4年级上册花城版音乐 第8课 名曲回放—管弦乐组曲《动物狂欢节》:第1课时欣赏《引子与狮王进行曲》 逐字稿-1,572字

  师:同学们好,欢迎来到快乐的音乐课堂。今天老师收到了一封神秘的邀请函。

  “可爱的大朋友和小朋友们,你们好,我是快乐森林的主人圣桑。我将在快乐森林的动物王国举行动物狂欢节,在此特邀请你们出席这次盛会,欢迎大家的到来。”

  到底谁是这片森林的主人呢?动物狂欢节里又有哪些精彩节目呢?让我们一起开启冒险之旅,寻找答案吧。现在我们来到了狂欢节的现场,看,乐池里的音乐家们已经开始演奏了,小动物们翘首以盼。听,这段音乐营造了怎样的森林氛围?是哪位大人物来了?

  生:我觉得这段音乐很恐怖,让人有点紧张害怕。

  师:原来是掌管一切的狮王,我们刚才听到的音乐就是狮王即将登场的引子。引子在乐曲的开头,通常有酝酿情绪、提示内容的作用。刚才我们听到的引子营造出了森严的森林氛围,像是狂欢节要拉开帷幕的感觉。狮王来了,小动物们纷纷鼓掌,让我们也跟着音乐节奏,用掌声迎接狮王登场吧。

  (同学们鼓掌)

  师:同学们拍得真不错。看,狮王迈着威严的步伐出来巡视它的王国了,它的脚步是轻的还是重的?

  生:步伐坚定而沉重。

  师:这位同学音乐感受力可真强。请同学们原地踏步,模仿万兽之王狮王威风凛凛行走的样子。

  (同学们模仿)

  师:让我们跟着狮王留下来的脚印,用“梆”来唱一唱吧。请同学们的声音像狮王一样有力。听老师先模唱一遍。

  (老师模唱)

  师:请同学们跟着音乐模唱一遍。

  (同学们模唱)

  师:同学们唱得真不错,这一段旋律就是狮王行进的主体旋律了。你们想一下,狮王边走边会唱些什么呢?老师给这段旋律配上了两段歌词,先听老师来演唱一遍:“狮子威武雄壮,我的吼声震天响,小动物们不要惊慌,我们都是好朋友。”

  同学们都记得这两句歌词吗?让我们跟着音乐来唱一唱,看看哪一位同学把狮王的形象和对小动物们的友好表现得惟妙惟肖。

  (同学们跟着音乐唱)

  师:狮王巡视的音乐主要是由弦乐家族演奏的。为了凸显狮王威武的形象,作曲家用了弦乐器的中低音区来演奏。中低音区的音色低沉饱满,能够更好地塑造狮王的形象。咦,老师似乎听见了狮王的吼叫声,我们听听看它的吼声是用什么乐器演奏的?

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