精品课逐字稿

　　师：同学们好，很高兴我们又见面了。前两节课，我们在动物狂欢节中欣赏了狮王、公鸡和母鸡，还有大象的表演。今天，主持人先跟大家玩个游戏，你们猜猜看是哪位小动物在表演？这段旋律是跳跃的还是流畅连贯的？

　　生：音乐的旋律是跳跃的，像是袋鼠来了，袋鼠跳一跳，停一停，东张西望，像是在找玩耍的地方，或者找食物。

　　师：这位同学的音乐感受力可真强，没错，就是袋鼠。相信同学们一定在动物园或电视里见到过袋鼠。它有两只强壮有力的后腿，以跳代跑，是动物王国的跳远冠军。袋鼠的尾巴又粗又长，满是肌肉，既能在袋鼠休息时支撑它的身体，又能在袋鼠起跳时帮助它跳得更快更远。你能模仿袋鼠跳跃的样子，随着音乐来一曲跳动之舞吗？袋鼠寻找食物一共出发了几次呢？

　　生：袋鼠一共跳了三次，停下来三次。

　　师：这段旋律作曲家运用了两架钢琴，双钢琴交替奏出跳跃性的音型，刻画出袋鼠轻快而敏捷的身影，它们互相追逐嬉戏，无忧无虑，惟妙惟肖地模仿出袋鼠惊人的跳跃本领，而穿插其中的停顿音型似乎是在描写袋鼠跳动时左右张望的片刻。陆地上的小动物们一直在表演，水里的小伙伴们不乐意了。这个时候，一束聚光灯打在了水族箱的上方，看，水族馆之秀开始了，我们一起听一听有谁在水里玩游戏呢？乐曲的旋律线条是流畅连贯的还是跳跃性的？

　　生：长在摇来摇去实在真有趣，看好多小鱼都游来了。

　　师：看我会伸懒腰，小鱼要吹泡泡啦，读。8124，再来一次读，有好多泡泡都落下来了，一起来数一数吧。

　　生：音乐的旋律流畅连贯，在灯光的照耀下，水草摆动着身体，千姿百态的鱼群在悠然地吐着泡泡，鱼身上的鳞片闪烁着灿烂的光芒，五颜六色的贝壳就像一件件精美的艺术品。