师：同学们，你们好，欢迎走进科学课堂，现在开始我们今天的科学探究之旅吧。我们日常生活中会用到很多电器，你家有哪些电器？它们能够做些什么？
家用电器有哪些呢？一起去看一看吧。这是我家的电冰箱，电冰箱有两扇门，上面一扇是冷藏层，可以保鲜食物；下面是冷冻层，可以把东西冻起来。能储存食物的电冰箱，了不起吧。再看看其他的电器，这是我家的电饭煲，里面放着生米，几分钟之后，生米就变成香喷喷的大米饭了。煮饭用的电饭煲真厉害。还有能烧水的电器，想不想看一看呀？跟我来，这是我的电水壶。电水壶还会叫，它在告诉我们水烧开了，能烧水的电水壶好玩吧。这个是空调，能让屋子变凉，也能变热。哈哈，看着它变热，热死了热死了；变凉，哦，好凉快呀。调节温度的空调真神奇。这是我家的电脑，方方脑袋的电脑真好玩。这东西可神奇了，能上网聊天、看电影、查资料。
其他同学，你了解你家里的用电器吗？它们通电后能够做些什么？
生：我家的电热水壶可以烧水，台灯可以给我们照明，天气热的时候可以用风扇扇风，我还会用吹风机吹干头发。家里的电视机可以播放有趣的电视节目。
师：原来不同的用电器可以做不同的工作。用电器有了电就可以做各种各样的事情，例如发光、发热、发声、运动等等。看来电的能力很强，用电器的正常工作都离不开电。科学上我们把电具有的这种能量叫做电能。所有的用电器都是利用电能来工作的，电能是人们常用的能量之一。生活中的能量还有其他形式，今天我们就一起来学习电能和能量。同学们，你还知道哪些能量形式呢？我们来听听他的介绍。
生：水加热形成的水蒸气能够推动蒸汽机车前进，是靠热能工作。风能让风车转动，风具有风能。声音的能量可以控制电路的通断，使声控灯亮或灭。激光可以打孔或切割材料，激光的能量形式是光能。
师：是的，还有风能、热能、声能、光能。其实除了这些，运动的物体也具有能量。例如运动的汽车能运送物资，运动的铁球能把地面砸一个坑，所以凡是运动的物体都具有能量，我们把这种运动的物体具有的能量称为动能，也叫机械能。当然运动的人也具有能量，那我们的能量又来自于哪里呢？
生：我们的能量都来自于每天吃的各种食物，各种不同的食物中也储存着能量，食物进入人体后能够分解成各种营养，维持我们人的生长发育和各种运动。但是食物中储存的能量必须经过化学变化之后才能发挥作用。
师：食物经过咀嚼后进入一个盛着酸液的弹性袋中，这就是胃。食物碎块随后进入小肠，在那里被进一步分解。这里有大量被称为小肠绒毛的指状突起，每一根绒毛顶端都有更小的微绒毛。它们增加了肠道的表面积，加起来足有一个网球场那么大。任何碳水化合物进入小肠后都能被快速吸收并转化为一种单糖。葡萄糖通过血液进入人体组织，这里有线粒体构成的能量网络。在这里，葡萄糖最终与氧气结合，产生宝贵的能量。这种能量是人体进行活动的源泉。
所以我们把食物中储存的能量称之为化学能，和食物类似的还有汽油、煤炭等。这些燃料也必须通过燃烧发生化学变化之后，才能让车动起来，把水烧开。电池中储存的能量也必须经过化学变化之后才能发挥作用，让玩具动起来，这说明像汽油、煤炭、电池等这些物质中也储存着化学能。
那现在我们知道了，能量有电能、声能、光能、动能等等，不同形式的能量还储存在燃料、食物中，那不同能量之间又有什么关系呢？我们接着来探索。同学们在家里应该都用过台灯，就像我们教室的电灯一样，它用电能干了什么？电能变成了什么？
生：电灯可以照明，它把电能变成了热能和光能，因为在照明的时候不仅产生了光，还产生了热。
师：我们可以这样来记录：用电器的名称是电灯，可以做的工作是照明，输入的能量形式是电能，输出的能量形式是光能、热能。我们家里还有很多这样的用电器，它们利用电能做了什么工作时，又把电能变成了什么形式的能量？接下来的时间请同学们讨论并完成我们的家用电器调查表。
生：灯照明时，电能转化为热能和光能。电水壶烧水时，电能转化为热能。音箱播放音乐时，电能转化为声能。电扇旋转时，电能转化为风能。电视工作时，电能转化为光能和声能。手电筒打开时，电能转化为光能。电磁炉烧水时，电能转化为热能，洗衣机可以洗衣服，电能转化为动能。
师：现在我们来看这两组的调查表，你有什么发现？
生：我发现不同的用电器输入的能量形式都是电能，但输出的能量形式却变成了各种不同形式的能量。
师：是的，输入的能量形式都是电能，电能经过用电器之后被转化成了声能、光能、风能等等不同形式的能量。这说明所有的用电器都是一个电能转化器，能够把输入的电能转化为各种不同形式的能。人们利用电方便地得到需要的动力，得到需要的光、热、声、磁等等，通过电能与其他能量之间奇妙的转化，使得人们的生产生活变得越来越方便了。