师：同学们大家好，欢迎和老师一起走进音乐和舞蹈的世界。我们都知道，中国有56个民族，除了人口众多的汉族，其他民族统称为少数民族。今天，老师就带大家探秘其中一个民族——土家族。首先，让我们通过一段短片，看看土家族能给你留下什么印象。
（播放短片）
师：在这短短几分钟里，我们看到了土家族的山水、自然风光和独特的风土人情。今天，老师就从音乐和舞蹈入手，带大家感受浓浓的土家热情。首先，我们来聆听一段歌曲，感受土家族音乐的风格。
（播放歌曲《摆手舞》）
“彭家的小妹，田家的丫，耶耶，呵呵耶，大家一起拍手，耶耶呵呵耶，带上金龙，有大海螺，带着风光飞天外，飞天外……”
师：刚刚听到的这首歌曲，是专门为咱们这个年龄段的孩子编创设计的，歌名叫做《摆手舞》。歌曲采用原始的土家族音乐素材和节奏，重新编创了歌词，相信大家一定感受到了音乐的欢乐与轻快。歌曲听完了，是不是和老师一样，耳边还回荡着这动听的歌声呢？那让我们再次聆听歌曲，这次老师有个任务要交给大家，请大家找一找歌词里，有哪些和我们汉族不一样的民族语言，再次感受土家族音乐的魅力。
（再次播放歌曲）
“彭家的小妹，田家的丫，耶耶呵呵耶，大家一起拍手，耶耶呵呵耶，带上金龙，有大海螺，带着风光飞天外，飞天外……”
师：大家是不是找到了很多有趣的词呀？“小妹丫”没错，这些都是土家族特有的生活语言。咱们一起来学习歌词吧。“彭家的小妹，田家的丫”，这里的“丫”是小孩的意思，要连读。为什么歌词里写的是彭家的小妹、田家的丫，而不是张家的小妹、李家的丫呢？因为在土家族里，彭姓和田姓的人特别多，所以就写进了歌词。咱们再往后看，“耶耶，呵呵，耶”，相信很多同学都是第一次听到这样的语言，这是土家族特有的衬词，有了它，一下子就增添了歌曲的感染力和生活气息。“大家一起摆手来，耶耶呵呵耶，摆条金龙游大海喽，百只凤凰飞天外呀。”
同学们，是不是很好奇，歌谱里只有一遍歌词，为什么在音乐里却出现了两段呢？那是因为这里有个有趣的记号，叫做从头反复记号，由两个点和一条细线组成。我们唱完一段以后，遇见从头反复记号，就要从最前面第一句重新再唱一次，唱到“飞天外”这里就可以结束，这就是这首歌曲的顺序，记住了吗？那咱们一起把歌词完整来一遍吧。
师：“彭家的小妹，田家的丫，耶耶，呵呵耶。大家一起摆手来，耶耶呵呵耶，摆条青龙游大海喽，百只凤凰飞天外，飞天外。彭家的小妹，田家的丫，耶耶呵呵耶。大家一起摆手来，耶耶呵呵耶。摆条青龙游大海喽，百只凤凰飞天外，飞天外，飞天外。”
师：歌词学完了，同学们，咱们跟着歌曲再来完整唱一遍吧。
（再次播放歌曲，师生同唱）
“彭家的小妹，田家的丫，耶耶，呵呵耶，大家一起拉手，耶耶，呵呵耶，带上金龙，有大海螺，带着凤凰飞天外，飞天外，飞天外……”
师：这摆手舞真是越听越好听。歌曲咱们学会了，是不是开始对土家人民的生活感到好奇呢？今天老师就给大家做一回向导，看看土家族人民都有什么生活特点。现在咱们看到的是土家族的山水风光，土家族地区山岗缠绕，物产丰富，有着雄奇的自然风光和浓郁的民族风情。土家族的节日民俗也比较多，从节日内容上看，有祭祀节日、纪念节日、庆贺节日、社交娱乐及生产性节日五类，他们还有着自己的信仰。土家族的民族服饰虽然以简朴实用为原则，但男子和女子都喜欢在头上缠青丝头帕或青布帕。土家族的刺绣和织锦也非常出名。这就是土家族摆手舞啦。