精品课逐字稿

　　师：同学们，欢迎来到音乐课堂。春天来了，万物复苏，烟雨莺啼。让我们投入春天的怀抱，在山水林间感受大自然的奥妙吧。听，这是什么声音？

　　这是水车转动的声音。这就是水车，水车是一种农业灌溉工具，从发明至今已经有1000多年的历史。如今，水车早已退出历史的舞台，成为大自然中的一道风景。下面，让我们走进森林，感受音乐描绘的《森林水车》。我们一起来感受影子部分的音乐，这段音乐描绘了什么画面？它的力度、速度有什么特点？音乐中出现了大自然中的哪两种声音？同学们边听边唱主题旋律。

　　引子部分，在模仿水车转动的声效中，弦乐以徐缓的速度、连贯极尽的旋律，模仿了小溪潺潺流水声，中间夹杂着小鸟啾啾鸣叫的声响，为我们呈现出一幅优美宁静的森林画面。接下来，森林又为我们打开了怎样的画面？这段音乐的速度、力度发生了什么变化？它的旋律进行又有什么特点？

　　音乐通过轻快活泼、跳进的旋律以及连音与顿音的结合，使人联想起水车车轮的飞速旋转和人们愉快劳动的心情，这就是水车主题。你们听到水车车轮咕噜咕噜转动的声音了吗？请同学们跟着音乐用“拉”来唱水车主题，老师用双响筒来为大家伴奏。准备好了吗？

　　下面请欣赏，主题音乐又描绘了什么画面？这段音乐的主奏乐器你们能听出来吗？

　　这段音乐中，长笛出场了，水车车轮越转越快，表现了人们劳动时轻松愉快的心情。请大家读读节奏，感受一下：哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒，节奏非常紧密，形象地表现了水车车轮快速转动的劳动场景。同学们，下面主题音乐表现了怎样的情绪？这段音乐的力度、节奏型又有什么变化？