师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。上课前，老师先讲个小故事。故事发生在第二次国内革命战争时期，放牛娃小勇的父母因缴不起粮租，被地主“山中狼”杀害，他成了孤儿。后来，小勇参加红军，当上小号手。一次战斗中，小勇受伤被送往后方，伤愈归队途中，遇到蒋军向红军阵地进攻，情况危急。小勇在敌军背后吹起冲锋号，打乱敌人进攻计划。红军和游击队趁机攻入敌巢，小勇击毙了企图逃窜的地主“山中狼”。经过红军教育和战斗锻炼，小勇成为英勇的战士。这个故事来自动画片《小号手》，现在请欣赏动画片的主题歌《小号手之歌》。
（播放歌曲）
师：歌曲听完了，请同学们思考几个问题。首先，歌曲的情绪如何？你们有什么感受？
生：听了这首歌曲，感觉很振奋，很自豪。
师：歌曲用了什么样的速度来演唱？
生：歌曲用了进行曲的速度来演唱。
师：歌曲中模仿了什么乐器的声音？
生：模仿的是军号的声音。
师：那能从歌曲中找出军号的节奏吗？再来听一听。
（再次播放相关片段）
师：相信同学们都找到了，军号的节奏就在第四行，能试着拍一拍吗？请同学们手打节拍，口读下列节奏，先听老师示范一次：大 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒。
在这条节奏中出现了很多的后十六分音符节奏型，这个节奏应该怎么打呢？请跟老师一起做，前半拍是一个八分音符“大”，后半拍是两个十六分音符“哒哒”，试一试。哒哒哒。再来一次，哒哒哒。请同学们跟老师一起完整地打一遍这一条节奏。哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒。现在我们带上好听的旋律，一起来唱一唱：soso mi soso so re mi mi mi la mi do do do do。很好，再来一遍，so so mi，so so so re mi mi。刚才我们听到歌曲当中军号吹出的响声是什么样的？是不是“滴滴滴答”的声音？现在请同学们带上歌词，来感受一下军号吹出的声响。滴滴滴答 滴滴滴答 滴滴哒哒哒。我们将军号旋律送回歌曲当中，再次聆听，想一想如此有力量的歌曲是几拍子的。
生：《小号手之歌》是一首四二拍的歌曲。
师：没错。四二拍表示以四分音符为一拍，每小节两拍。强弱规律是第一拍强，第二拍弱。请同学们像老师这样做，第一拍强拍我们可以拍手表示，第二拍弱拍，我们可以轻拍腿或肩表示“哒”，连起来做“哒哒”。很好，知道了四二拍的强弱规律后，请同学们跟老师学习它的指挥图示。同学们拿出右手放在胸前，五指自然伸开，第一拍向下，动作幅度大一些。第二拍向上，动作幅度小一些，连起来做“一二 一二”，动作尽量自然柔和，不要太僵硬。等这首歌曲学会后，同学们就可以当个小小指挥家，把歌曲指挥给家长看。现在我们就一起来学习这首好听的歌曲，请同学们跟老师学唱歌曲旋律。
（唱）re mi do la la la do la sol la mi re do mi。
（唱）Sasasimi Sasasare mimmimile
师：这首歌曲的附点节奏很多，如何唱准唱好附点节奏呢？同学们请看第一行，听一听老师演唱的两种形式，哪一种更好听呢？第一种，Ri mi do la la la do la so la mi Ri。第二种，re mi do la la la do la sa la mi re。