师：同学们好，欢迎大家来到今天的音乐课堂。老师想请同学们听一个音乐小故事，听完后回答老师问题：故事的主人公是谁？故事内容是什么？
（播放音乐故事）
师：故事听完了，故事的主人公是谁呀？
生：是小白兔和小乌龟。
师：讲了什么内容呢？
生：是龟兔赛跑的故事。
师：通过刚才的聆听，同学们有没有发现音乐故事与我们平时讲的故事有什么不同？
生：有些地方是唱出来的，而不是全部都用说的。
师：这就是我们今天要学习的小歌舞剧《龟兔赛跑》。在秋天一个晴朗的早晨，森林中一片草地上，小白兔和小乌龟要举行跑步比赛了。主持人、大象、裁判长、小猴子还有其他小动物们都纷纷前来观看。小麻雀到处飞，叽叽喳喳宣传着：“快来看，运动会要开始啦，兔子和乌龟要赛跑啦。”森林里热闹极了。我们一起来听听运动会开幕式的礼号，感受下运动会的氛围吧。
（播放音乐）
师：这段音乐吹响了开幕式上的礼号，紧跟着礼号的是小军鼓的声音。请同学们跟随音乐，用“滴”和“哒”来模唱旋律。
（同学们模唱）
师：让我们用有弹性的声音再来模唱一遍。
（同学们再次模唱）
师：刚刚我们熟悉了旋律，现在请大家跟着视频中的同学模仿吹响号角的动作。同学们有没有听到小军鼓的声音是从哪里加入的？
生：是在第一句的长音和最后一句的长音处加入进来的。
师：那请同学们在听到小军鼓的声音时，模仿敲起小军鼓的动作，我们跟着视频中的同学一起动起来。
（同学们跟着视频做动作）
师：感受完运动会赛前的场景，主持人大象说话了，我们来听听大象说了什么。
（播放大象的话）“欢迎各位尊敬的来宾，今天请大家来观看这个小小的运动会，看乌龟和小白兔赛跑。”
师：如果你是主持人，你会如何主持这场比赛呢？请你来试试。
生：老师，如果我是主持人，我会这样说：“欢迎各位尊敬的来宾，今天请大家来观看这个小小的运动会，看乌龟和小白兔赛跑。”
师：这位同学主持得很棒，相信同学们也能当好小小主持人。小白兔和小乌龟早早地就在赛前做好了准备，裁判长小猴子发出起跑命令。现在，请同学们来当裁判长，发出起跑命令，让我们一起大声说出来。
生：现在比赛开始，各就各位，预备跑！
师：听到同学们的发号施令，小白兔和小乌龟都在奋力地向前奔跑。比赛激烈地进行着，赛场上传来阵阵呐喊声。接下来，让我们看看拉拉队是怎样为他俩加油助威的。