精品课逐字稿

　　师：同学们好，欢迎大家来到今天的音乐课堂。在上新课前，请同学们仔细聆听下面这段音乐，想一想在音乐中都听到了什么声音，又想到了什么地方。

　　生：（思考后回答）

　　师：相信同学们已经有了答案。在这段音乐中，老师听到了海鸟的叫声，还有海水拍打岸边发出的阵阵海浪声，仿佛把老师带到了宽阔的大海边。这节课，老师就和同学们一起来欣赏乐曲《大海》。下面请听音乐，同时观看这幅图，在你们的脑海中还出现了什么样的画面呢？

　　（音乐播放完毕）

　　师：音乐听完了，同学们，你们的脑海中都想到了什么画面呢？老师听完这么优美的乐曲，仿佛看到了傍晚夕阳西下，阳光染红了整个海面，明月初升，日月共天的美丽画面；也想到了渔船归港，人们清理满船鱼虾的劳动场景；脑海里还出现了海鸟拍打着浪花，自由快乐地飞翔，在海面上嬉戏欢叫着；还想到了游人们坐在游艇上，沐浴着阳光，吹着海风，悠闲地享受着大海美丽的风景。这么多美丽动人的画面，相信同学们和老师一样，已经迫不及待想去大海边玩一玩了。这优美的旋律、激动人心的画面，已经深深打动了我们的心灵。接下来请同学们再一次聆听这首乐曲，想一想这首乐曲是用什么乐器演奏的主旋律，听到这段音乐时，你们的心情又是怎么样的呢？

　　生：（思考后回答）

　　师：同学们，你们应该听出来了吧，这首乐曲是由小提琴演奏的主旋律。如此优美的旋律，听完心情是不是轻松愉快许多呢？同学们，你们知道小提琴是如何演奏的吗？接下来我们来看一看吧。请同学们听音乐，模仿小提琴的演奏姿势动一动吧。