师：同学们大家好，又到音乐课时间啦。上课前，老师想问大家，平时生活中，你们不喜欢看动画片吗？
生：老师，我特别喜欢看动画片！
师：其实老师也是个动漫迷。今天，老师带来一段音乐绘本故事，大家看看，这里面都有哪些人物形象？（播放完毕）好啦，谁能告诉老师，你都看到了哪些人物形象？最先出来的是什么呢？
生：老师，我看见最先出来的是小鸟在枝头快乐地飞翔。
师：没错，所以听到那段音乐，感觉是欢快的。我们接着看，之后出现了什么？
生：勇敢的小男孩出现了，接着可爱的小鸭子也出现了。
师：那紧接着传来小脚走路的声音，大家听清楚了，这是谁呀？
生：是小猫！
师：看，低沉的老爷爷，咯噜，阴森恐怖的声音出现了，伴随着谁出现啦？
生：大灰狼！
师：最后那种坚定的步伐，大家猜猜是谁？
生：是勇敢的猎人！
师：对啦，这些就是我们刚才在音乐动漫里看到的人物形象。那这究竟是个怎样的故事呢？我们来听一听。这是前苏联作曲家普罗科菲耶夫创作的一部交响童话。影片讲述了少先队员彼得和小朋友鸟儿一起玩耍，家中小鸭在池塘嬉游，还和小鸟争吵起来，小猫趁机想捉小鸟，被彼得阻拦。爷爷吓唬他们说狼要来啦，就把彼得带回了家。不久，狼真的来了，小鸭躲在树后，小鸟和小猫也在那。而彼得不顾个人安危，在小鸟帮助下捉住狼尾巴，把它拴在了树上。后来猎人赶来，把狼装进了动物园。同学们，这就是《彼得与狼》的故事。今天老师带来一段音乐，大家听听，这里面描写的是哪种小动物的形象呢？我们一起来听。（播放音乐）
师：小朋友们，听出来了吗？是小猫、小鸭子还是小鸟呢？这段音乐节奏很快，感觉非常开心。那最先出场的是谁呀？
生：是小鸟的形象。
师：同学们，知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗？
生：老师，我还想再听一遍。
师：好，我们再听一遍，看看这段音乐到底是用什么乐器演奏的。（再次播放音乐）
师：小朋友们，听出来了吗？这段音乐是用什么乐器演奏的呀？