2年级上册人音版音乐 聆听《四小天鹅舞曲》 逐字稿-1,161字

  师:同学们,你们好,欢迎来到快乐的音乐课堂。大家请看,你们认识这种动物吗?这是美丽的白天鹅在湖面上嬉戏玩耍。今天这节课我们聆听欣赏的乐曲就是描绘天鹅的。请同学们一边聆听,一边想一想这段乐曲的情绪是怎样的呢?请你在这些卡片中找出与乐曲情绪对应的词语。美丽的公主和她的伙伴们被恶魔变成了白天鹅,只有在夜晚才能变回人形。善良的王子用真情感动了她们,破除了魔法。我们刚才欣赏到的《四小天鹅舞曲》,表现的就是公主和她的伙伴们在得知可以恢复人形的方法后,在湖面上快乐起舞的情景。《四小天鹅舞曲》选自芭蕾舞剧《天鹅湖》,是古典芭蕾舞剧的经典作品。这部作品的创作者是俄罗斯最伟大的作曲家柴可夫斯基,他的音乐真挚热忱,充满感人的抒情性和震撼人心的戏剧性。他的作品深受世界人民喜爱,成为人类音乐宝库中的珍品。接下来,请同学们再次聆听《四小天鹅舞曲》,去体会天鹅们开心快乐的心情。

  在刚才的演奏中,你都听到了哪些乐器的声音?这是一首管弦乐曲,主要的演奏乐器有长笛、小提琴和双簧管。我们来认识一下它们吧。长笛是吹奏类的乐器,音色明亮清澈,我们来感受一下。

  双簧管也是吹奏类的乐器,与长笛的声音对比,它的音色忧郁而柔美,我们来听一听。

  小提琴是大家比较熟悉的西洋乐器,属于弓弦类,它的声音优美而富有表现力。下面我们再来完整聆听《四小天鹅舞曲》,感受这几种乐器的声音魅力。

  这首舞曲采用了ABA的单三部曲式结构,下面就让我们来分段聆听。请同学们边聆听边用符号或旋律线表示出你听到的旋律,你们画的和我一样吗?这里的音乐旋律活泼跳跃,表现了白天鹅们欢乐喜悦的心情。我们再次聆听,跟老师一起画出旋律线条。

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