师：同学们，又到愉快的音乐课啦！今天老师带来个可爱小玩意，咱们随图片去看看它是谁。
生：（回答）是布老虎！
师：对，同学们说得没错，这就是布老虎，是孩子们的玩具。它以头大、眼大、嘴大、尾巴大的造型，突出勇猛神态，虎头和五官显得天真稚气、憨态可掬。它是我国传统民间艺术，在人们心中，老虎是驱邪避灾、平安吉祥的象征。所以，人们常缝制虎头帽、虎头鞋，让孩子们拿着老虎，希望孩子像它一样健康、勇敢。今天，咱们就一起来欣赏一首描绘布老虎的乐曲。下面，咱们一起来聆听第一主题，请同学们边听边思考，这个主题的速度和力度是什么样的？表现了怎样的音乐情绪？
生：这段旋律速度较快，力度较强，情绪十分欢快。
师：那这段音乐中描绘的布老虎是什么样的呢？
生：表现了布老虎威严的样子。
师：没错，我们可以把这段主题叫做“威严主题”。让我们一起跟着音乐用梆音来模唱威严主题，注意声音要浑厚有力，表现出威严的老虎。
师：我们再来听一听第二主题，跟第一主题有什么不同？它的速度和力度有什么样的变化？音乐让你感受到了怎样的情绪？
生：这段旋律速度较慢，力度较弱，比较柔和。
师：那这段音乐表现出了布老虎什么样的样子呢？
生：温顺乖巧的样子。
师：对，我们可以把这段主题叫做“温顺主题”。下面，让我们一起跟着音乐用噜音来模唱温顺主题，注意要用柔美的声音表现出温顺的布老虎。
师：最后，让我们一起共同欣赏第三乐段，感受威武和温顺两种不同的音乐风格。咱们可以随着音乐加入一些动作来表现布老虎的样子。比如说，在听到威严主题时，我们可以伸出双手，模仿布老虎的爪子，注意动作和表情，可以稍微威武凶猛一些。在听到温顺主题之后，我们可以双手抱臂，像这样表现出温顺的母老虎。下面，让我们跟着音乐一起动起来吧。
师：在我国，除了刚才咱们学习到的可爱布老虎，还有非常多的传统民间艺术，例如接下来要学习的舞龙。下面，我们就跟随视频一起去见识一下吧。
师：舞龙，俗称舞龙灯，每逢喜庆节日，像春节、端午、二月二龙抬头等，人们都会以舞龙的方式祈求平安幸福。接下来，我们就一起去听一听乐曲中出现了哪些打击乐器，又有怎样的效果。