师：同学们，欢迎来到今天的音乐课堂。今天课堂上请来了一位小客人，我们一起通过视频看看他是谁。
（播放视频后）
师：同学们，你们发现这位小客人有什么特点？
生：他的头特别大。
师：没错，这个小客人就是大头娃娃。大头娃娃也叫抛大头罗汉舞，是民间常见的一种艺术表演形式。它历史悠久，可追溯到唐朝的一些地方。每到元宵节，舞蹈演员头上会戴着大大的类似头盔的东西进行表演。每年正月十四、十五、十六这三天，裕县都会举行大型的节庆活动，大头娃娃可是其中少不了的特色节目。传说大头娃娃能驱鬼，戴上它以后，庄稼可以丰收，人民生活能够安康。今天，我们就一起来学习歌曲《大头娃娃》。大家先听一听歌曲，听完说一说大头娃娃是什么样子的。
（播放歌曲）
师：从歌曲中我们听出来了，大头娃娃是什么样的？
生：摇头晃脑，指手画脚，还扎着一根小辫，头大得像个大南瓜，特别可爱又滑稽。
师：那大头娃娃在唱歌时心情是怎样的呢？咱们从歌曲里找答案。
（再次播放歌曲片段）
师：大头娃娃唱歌时心情怎样？
生：特别开心快乐。
师：你从哪句歌词看出来的？
生：第三乐句。
师：那我们一起模仿大头娃娃快乐的样子，好不好？同学们先和老师一起读一读第三乐句，读的时候注意大附点的节奏和时值，附点前的音时值长一些。预备，起！
生：大头……
师：大家读得真好，现在我们一起唱一唱第三乐句。注意要唱出开心的感觉，先唱歌谱。SOSO Mimi，SOSO 预备起！
生：Dada Dada Dada SOSO Mimi SOSO。
师：我们再来加入笑声。
（同学们加入笑声）
师：小朋友们，你们发现老师的大头娃娃笑声和你们的有什么区别吗？
生：老师的大头娃娃笑声更欢快。
师：你们知道为什么吗？仔细观察歌谱，上面出现了一个小小的音乐记号，它像黑色的倒三角，这叫顿音记号。遇到它的时候，要唱得轻巧、富有弹性，短又跳。在唱到前面带有附点地方的笑声时，可以尝试唱得更连贯，用连与断这两种不同的感觉去表现大头娃娃的笑声。咱们一起试试。
（同学们尝试）
师：你们的笑声真好听。下面我们边拍手边有节奏地朗读歌词。强拍的时候拍手，弱拍的时候拍腿，注意读得有节奏感，可以慢一些。一二，预备，起！
生：大头娃娃，一根小辫朝天扎，摇头晃脑，指手画脚，张着嘴巴笑，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，摇头晃脑指手画脚张着嘴巴笑哈哈。头娃娃大头，像个大南瓜，你瞧瞧我，我摸摸你，谁也难分你我他，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，你瞧瞧我，我摸摸你，谁也难分你我他。