精品课逐字稿

　　师：大家好，愉快的音乐课程开始啦！快来看看今天是谁来到了我们的音乐课上。

　　生：（期待的表情）

　　师：是冰墩墩和雪容融滑着雪来找我们啦。你们发现他们使用的滑雪工具是什么呢？

　　生：滑板！

　　师：非常棒。那你们知道在雪地中还有什么交通工具吗？

　　生：雪橇！

　　师：没错，在寒冷的北方，雪橇既是交通工具，也是孩子们玩耍的道具。今天我们一起来通过聆听乐曲《雪橇》，感受在冰雪世界里尽情玩耍的欢乐。请同学们边听边想象，驾驶雪橇时会发出怎样的声音呢？

　　生：（聆听思考）

　　师：乐曲中清晰地出现了铃铛声、笛声，还有鞭子声。演奏家们太厉害了，他们是怎么用乐器来模仿这些声音的呢？请同学们跟我一起再次聆听乐曲，并思考是哪些乐器模仿了铃铛声、鞭子声呢。

　　生：（认真聆听）

　　师：是串铃、木鱼等模仿了这些声音。那你们听出铃铛声是由什么来模仿的吗？

　　生：串铃！

　　师：对啦。那鞭子声是由什么来模仿的呢？

　　生：木鱼！

　　师：非常好，挥动鞭子的声音正是木鱼模仿的。串铃的叮当声和马脖上的铃铛声非常相似，清脆的串铃模仿了铃铛声，沉稳的木鱼则像马蹄奔跑时发出的响声。这些乐器都是简单的打击乐器，在我们的课堂上也时常使用。而在这首乐曲里，这些打击乐器配合管弦乐队的演奏，给人带来身临其境的感觉。创作出这么有趣乐曲的作者，大家想认识一下吗？