精品课逐字稿

　　师：同学们好，欢迎大家走进今天的音乐课堂。上节课我们读了古诗《画》，还学唱了歌曲的简谱。这节课我们继续学唱歌曲《画》。同学们，上节课学习过的简谱，你们还记得怎么唱吗？我们跟着老师的钢琴，老师一句你们一句，再来复习一下吧。准备开始喽，一二，准备开始。

　　生：（跟着老师一句一句唱简谱）

　　师：同学们，看来上节课你们学得真不错呢。那现在老师播放伴奏，请你们用最美妙的声音，把简谱完整演唱一遍吧。准备开始。

　　生：（跟着伴奏完整演唱简谱）

　　师：同学们唱得真不错呢。下面我们加入歌词来演唱，让我们一起来感受语言与音乐结合的韵律美。

　　生：（加入歌词演唱歌曲）

　　师：同学们的声音可真是太优美了，但是老师觉得最后一句，大家还可以唱得更美一点。最后一句可以说是整首歌曲的点睛之笔，我们在唱这一句的时候，一定要力度渐弱，速度渐慢，在休止符的地方做到声断气不断。接下来我们再唱一遍，老师相信你们这一遍一定唱得更好。同学们加油！

　　生：（再次演唱，着重注意最后一句）

　　师：同学们，你们刚才这一遍唱得太棒了。老师觉得这个时候，你们一定沉浸在歌曲的语言美和韵律美之中了。那我们还可以展现演出美呢。我们一起来看看星月同学是怎么表演的吧。同学们，你们也跟着星月同学一起来演演吧。