师：同学们，你们好！欢迎可爱的你们来到秦老师的音乐课堂。我们先一起来看一段视频，同学们在视频中看到了什么呢？视频里有冉冉升起的太阳，还有成群结队翱翔在天空的小鸟。它们是谁呢？冬天快到了，小雁跟着大雁们飞往南方过冬。它们一块儿飞过高山和湖泊，也一块儿停下休息。大雁们从不分开，这是它们默守的规则，因为这样长途的旅行，只有待在一起才可以确保安全。可小雁觉得这样太慢了，它想离开队伍，自己飞往南方。大雁听了告诉它，随便离开队伍很危险，可小雁把好话当成了耳边风，根本没听进去，还是偷偷飞走了。飞着飞着，它迷失了方向，急得直掉眼泪。途中还遇到了举枪向它射击的猎人，还好没有被击中，它又惊又怕，非常后悔离开了雁群。
终于，大雁们找到了小雁，小雁归队了。它终于明白自己的骄傲自大，差点害死了自己，也体会到了团队合作的力量，它再也不敢随便离开雁群了。最后，大雁们排着整齐的队伍，顺利地飞到了温暖的南方。所以我们在生活中看到的大雁都是成群结队的，是雁群。今天我们就一起来学习一首好听的歌曲《雁群飞》，这首歌曲的情绪是怎样的呢？大家竖起小耳朵认真地听一听。
（播放歌曲：红旗飘，白云飘，晴空万里，歌声飘。来飞去，不分离。相亲相爱不分离。青天高，白云飘，西风吹，雁群飞。排成一字一行齐，飞来飞去不分离，相亲相爱不分离。）
师：仔细聆听的你们，是不是和秦老师的感受一样呢？这是一首抒情优美的歌曲，我们再来听一听这首歌曲。这次在听的同时，我们一起随着音乐打节拍，体验歌曲的速度。
（再次播放歌曲：晴天高，白云飘。西风急，雁群飞来飞去不分离。相亲相爱不分离。）
师：这首歌曲的速度是稍慢的，同学们要注意它的强弱规律是一强一弱，我们伸出小手，一起来拍一拍强弱。下面请同学们跟着秦老师一起，有节奏、有感情地来读一读歌词。
（师读）：青天高，白云飘，西风起，雁群飞，排成一字一行齐，飞来飞去不分离，好像我哥哥弟弟，相亲相爱不分离。
师：同学们，你们自己来读一读，秦老师相信你们一定读得特别棒。这首《雁群飞》不仅旋律优美，歌词也非常生动形象、富有寓意。它赞美了少年儿童友爱团结、亲如兄弟的美好友谊。我们再次聆听歌曲，请同学们随着音乐小声唱，并找出歌曲中相同的旋律仔细听。
（播放歌曲：白云飘，清风飘，飞来飞去不分离。相亲相爱……）