师：同学们好，我们又见面了。你们还记得上节课在课堂里和我们玩节奏游戏的小鸭子们吗？它们说，上节课跟你们玩得特别开心，瞧，这节课它们又来了。快跟它们打个招呼：嘎嘎嘎嘎嘎。还记得我们玩过的节奏游戏吗？我们一起来复习一遍，准备开始：嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
生：（一起复习节奏游戏）
师：同学们记得可真清楚。这一次小鸭子觉得你们太厉害了，于是提高了难度，把节奏位置变化了，看看你们还能不能做好。我们来试着读一读，读慢一点，注意在休止符的地方一定要停止，不能发出声音，准备开始。
（学生尝试读节奏，可能出现问题）
师：如果出现点问题没有关系，下面老师带着你们来打一遍。准备开始：嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎哒哒。
生：（跟随老师打节奏）
师：下面你们自己来一遍，打慢一点，注意休止符的地方哦。准备开始。
生：（自己打节奏）
师：同学们做得真棒，把掌声送给你们。咦，这是什么声音呀？“叽叽叽叽叽”，原来是小黑鸡来了；“呱呱呱”，小青蛙也来了；“噜噜噜噜”，小小白猪也来了；“喵喵喵喵喵”，小花猫也来了；“嘎嘎嘎嘎嘎”，小黄鸭也来了。哇，原来是看着你们和小鸭子们玩得这么开心，这些小动物们都来了，它们还带着礼物呢。它们带什么礼物来的呢？让我们再认真地听一听。
（播放小动物童谣音频）
师：叽叽叽叽叽叽叽叫我不要……小青蛙呱呱呱叫我从小爱护绿化，小小白猪，噜噜噜噜噜，叫我爱护公共财物。小花猫，喵喵喵喵喵，叫人要有礼貌，小黄鸭，嘎嘎嘎嘎嘎，让我做个文明娃娃。哦，原来它们是带着童谣来的。童谣是为儿童创作的短诗，通常以口头形式流传。小动物们带来的童谣叫《做个好娃娃》，请同学们听一听童谣里有没有停顿的地方？在停顿的地方请举手表示，准备好了吗？老师开始放音乐啦。
（再次播放音频，学生听停顿并举手示意）
师：小黑鸡叫我不要乱倒垃圾，小青蛙呱呱叫我从小爱护绿化，小小白猪噜噜噜叫我爱护公共财物。小花猫，喵喵喵喵喵，叫人要有礼貌。小黄鸭，嘎哒哒哒哒，让我做个文明娃娃。小动物们希望我们每一位小同学都能跟它们一起做个好娃娃。那怎么样才能做个好娃娃呢？我们先来听一听小黑鸡是怎么说的吧。下面请听老师来读第一段儿歌。小黑鸡叽叽叫我不要乱倒垃圾。下面请同学们自己按节奏读第一段的儿歌，注意在休止符的地方用你自己喜欢的方式去表示。
生：（按节奏读第一段儿歌）
师：原来小黑鸡是让我们不要乱倒垃圾，老师相信你们一定能做到。那小黑鸡告诉我们不要乱倒垃圾，别的小动物们要告诉我们该怎么做个好娃娃呢？下面我们一起在以下段落里找答案，老师来领读，第一行你们齐读最后一句，你们准备好了吗？注意休止符，准备开始。
师：小青蛙，呱呱呱呱呱。小白猪，噜噜噜噜。小花猫，喵喵喵喵喵，小黄鸭，嘎嘎嘎嘎嘎。
生：叫我不要乱倒垃圾，叫我从小爱护绿化，叫我爱护公共财物，叫我对人要有礼貌，叫我做个文明娃娃啊。
师：同学们读得可真棒，那下面我们来换一换，你们来读第一行，老师来读最后一句，准备开始。
生：小青蛙，呱呱呱呱呱。小白猪，噜噜噜噜。小花猫，喵喵喵喵喵，小黄鸭，嘎嘎嘎嘎嘎。
师：叫我不要乱倒垃圾，叫我从小爱护绿化，叫我爱护公共财物，叫我对人要有礼貌，叫我做个文明娃娃啊。
师：小青蛙告诉我们，要从小爱护绿化。小白猪告诉我们，要爱护公共财物。小花猫告诉我们对人要有礼貌，小黄鸭告诉我们要做个文明娃娃，那同学们要不要向它们学习呀？同意的请举起你们的双手。