师：小朋友们大家好，欢迎来到黄老师的音乐课。今天老师给大家带来一段好听的音乐，请小朋友们仔细聆听，想一想音乐仿佛把我们带到了哪里。小朋友们，你们感受到了吗？音乐仿佛把我们带到了美丽的夜空。在夜空中，有一位好朋友正在向我们招手，他是谁呢？请小朋友们猜一猜。“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。”小朋友们猜出来了吗？原来它是月亮。让我们跟着月亮的脚步，在音乐的夜空中继续航行吧。请小朋友们再来听一遍，边听边思考：小小的船指的是什么？小小的船航行在哪里？月亮与小小的船有哪些相似之处呢？
生：（聆听音乐）
师：小朋友们，你们听出来了吗？小小的船指的是月亮，它航行在夜空中，和小船一样，都是两头尖尖的。这优美的旋律让老师也情不自禁地跟着音乐左右摇动起身体了。原来这是一首三拍子的歌曲，给人一种摇曳的感觉，仿佛坐在小船里一样。请小朋友们跟着音乐轻轻地晃动起来吧。
生：（跟着音乐晃动身体）
师：小朋友们，你们听出来了吗？三拍子的强弱规律是强弱弱，给人一种摇曳的感觉。让我们带着这种感觉读一读歌词吧。“弯弯的月儿，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星，蓝蓝的天。”相信小朋友们一定读得很有感情。小小的船航行在音乐的夜空里，留下了一道道波澜。请小朋友们伸出手指，随音乐画一画小船航行的路线吧。
生：（随音乐画小船航行路线）
师：晃呀晃，摇呀摇，小宝宝在小船里睡着了。让我们轻轻地唱旋律伴着小宝宝进入梦乡吧。请小朋友们跟着老师的琴声，用“呜”来唱，1、2、3，开始啦。
生：（跟着琴声用“呜”唱旋律）
师：这么美好的画面，老师都情不自禁地想要唱一唱歌词了。1、2、3，开始啦。“弯弯的月儿，小小的船儿两头尖……”请小朋友们也加入进来吧。老师唱一句，你们来学唱一句，1、2、3，开始了。