师：同学们，你们好，欢迎来到音乐课堂。今天森林王国要举办动物音乐会，老师收到了邀请卡，邀请我们一同参加。同学们，开心吗？来，让我们开动欢乐号火车，向着森林王国出发！现在请跟老师一起读一读火车的节奏：“呜，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓。”
（师生共读火车节奏）
师：开着小火车，我们来到了森林。你们听，森林中传来一阵动人的歌声。“小朋友跑步，TT TT T TT，多，呀，多快乐。爸爸走路，哒哒，爷爷迈着，大大，走得慢。小朋友跑步，TT T T TTT，多，呀，多快乐。爸爸走路，哒哒哒哒，真神气。爷爷迈步，唉唉，走得慢。”原来有一家人在这里快乐地郊游，他们也想加入我们的旅行，同学们欢迎吗？
生：欢迎！
师：大家真热情。你们从歌曲中听到了哪些人物形象呢？
生：爷爷、爸爸和小朋友。
师：那现在我们来认识一下这一家人。我们来看一看谁最先登上了火车，谁的速度快，谁的速度慢呢？
生：速度最慢的是爷爷，速度最快的是小朋友，小朋友最先登上了火车。
师：对啦。现在我们来看一看爷爷是怎样走路的。爷爷年纪大，走起路来缓慢，所以他的速度节奏是“da，da”。同学们跟老师一起念一遍。
生：da，da。
师：同学们读得可真好。接下来我们看看爸爸是怎样走路的。爸爸走路速度比爷爷稍快，是“哒哒哒哒”。来，我们一起读一遍。
生：哒哒哒哒。
师：同学们读得真好。最后我们看看速度最快的小朋友是怎样跑过来的。小朋友活泼可爱，跑步速度快，跑步声音是“TTT”。同学们跟老师一起读一遍。
生：TT T TT。
师：我们已经熟悉了爷爷、爸爸和小朋友走路的声音节奏，现在我们再完整地读一遍，感受它们速度的不同。爷爷走路，da，da。
生：爷爷走路，da，da。
师：爸爸走路，哒哒哒哒。
生：爸爸走路，哒哒哒哒。
师：小朋友跑步，TT TT TT TT。
生：小朋友跑步，TT TT TT TT。
师：我们再来一遍。爷爷走路，da。
生：爷爷走路，da。
师：爸爸走路，哒哒哒哒。
生：爸爸走路，哒哒哒哒。
师：小朋友跑步，ttttttttt。
生：小朋友跑步，ttttttttt。
师：光学会他们走路的节奏还不够。老师把刚才读过的三句话编成了一首歌，叫《爷爷、爸爸和我们》。先来看歌词部分，老师先完整朗读一遍，同学们认真听：“小朋友跑步，TT T T TT，多呀多快乐。爸爸走路，哒哒，真神气。爷爷迈步，da da，走得慢。”现在请大家跟着老师一起分句，按节奏朗读。小朋友跑步，TT T T t t，多呀多快乐。
生：小朋友跑步，TT T T t t，多呀多快乐。
师：爸爸走路，哒哒哒哒，真神气。
生：爸爸走路，哒哒哒哒，真神气。