师：同学们，欢迎来到汪老师的音乐课堂。在音乐课开始前，咱们一起玩“音符宝宝大闯关”的游戏。第一关，根据图中的柯尔文手势，唱出相对应的唱名。咱们从上到下，第一个，啦；第二个，sol；第三个，mi；第四个，re；最后，do。
第二关，左手做la的手势，右手做re的手势，和老师一起，同时把两只小手伸出来。
过了第二关，来到第三关。请聆听音乐，然后跟着音乐小声唱。当听到“la”的时候，做la的柯尔文手势；遇到“re”的时候，做re的柯尔文手势。
（播放音乐：mi re， mi re， mi re so mi re re re。）
师：刚刚我们听的旋律其实是四川民歌《太阳》。今天暖洋洋的，太阳公公给我们带来了一首动听的歌曲。请仔细聆听，听完回答老师，太阳公公唱歌的情绪是怎样的？
（播放歌曲：可爱的太阳高高挂在天上，放出万丈光芒，照得大家暖洋洋。）
师：歌曲听完了，它是轻快活泼的，还是悠扬抒情的呢？
生：轻快活泼的。
师：我也觉得这是一首轻快活泼的歌曲。老师迫不及待想唱给大家听。在老师演唱过程中，大家仔细看看歌词里都唱了些什么内容。
（老师演唱：可爱的太阳高高挂在天上，放出万丈光芒，照得大家暖洋洋。）
师：老师唱完了。请同学们跟着老师，一起按节奏，大声地把对太阳的热爱朗读出来。
生：可爱的太阳高高挂在天上，放出万丈光芒，照得大家暖洋洋。
师：歌词读完了，现在再听一听歌曲。这一次，听听歌曲里出现了哪两种声音，竖起小耳朵认真听。
（播放歌曲：可爱的太阳高高挂在天上。放出万丈光芒，照得大家暖洋洋。）
师：相信你们都听出来上面和下面这两种旋律的声音了。现在请跟着音乐小声地唱一唱歌曲。
（师生同唱：可爱的太阳高高挂在天上，放出万丈光芒，照得大家暖洋洋。）
师：这一次老师想加入你们，一起唱。大家注意听，老师所唱的旋律和你们的是不是有不同的地方。