师：同学们大家好，欢迎来到张老师的音乐课堂。首先，请同学们跟着视频做一段律动，请起立。
（同学们跟着视频做律动，模仿小鸡和小鸭的动作）
师：小鸡说话叽叽叽，小鸭说话嘎嘎嘎。叽叽叽，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。同学们，刚才我们模仿了小鸡和小鸭的动作，它们是不是很可爱呀？你们喜欢小动物吗？老师也很喜欢小动物。大家学会了小鸡和小鸭的动作，那知道它们是怎么叫的吗？接下来老师考考你们，请做好准备。如果老师用这样的节奏念“小鸡怎样叫”，你们能用同样的节奏回答吗？应该怎么说呢？g g g g g g
生：叽叽叽叽叽叽。
师：答对啦！让我们看看第二位朋友是谁，原来是小鸭，小鸭怎样叫？请同学们用同样的节奏回答。
生：嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
师：同学们真棒！刚才老师让大家模仿小鸡和小鸭的叫声，你们发现节奏上有什么不同吗？请仔细观察。
生：第一小节里有附点音符。
师：观察得真仔细！附点音符的特点就是前面的音长，后面的音短，同学们一定要注意哦。接下来，请同学们跟着老师拍打这条节奏型，大大大，请屏幕前的你也来拍一拍。接下来，老师把“大大”换成了几个音符，请同学们仔细观察是哪几个音符。
生：mi、re、do。
师：同学们真聪明！它们三个音符是非常好的朋友，还是邻居呢。那你们知道哪个音最高，哪个音最低吗？我们来看一看音阶小楼梯。现在知道了吗？
生：mi 住得最高，do 住得最低。
师：记住啦！接下来，请同学们跟着老师试着唱一唱，好吗？
（师生一起唱 mi、re、do）
师：同学们，老师还有一个好朋友，她特别乖巧可爱。她是谁呢？请同学们闭上眼睛仔细听，猜一猜她是谁。
（老师唱：我有一只小羊羔，长着一身洁白绒毛，无论我要到哪里，小羊和我总在一起。我有一只小羊羔，长着一身洁白绒毛，无论我要到哪里，小羊和我总在一起。）
生：是小羊。
师：你能告诉老师小羊长什么样子吗？
生：它长着一身洁白的绒毛，很漂亮。
师：没错。这节课我们就来学习这首好听的歌曲《我有一只小羊羔》。刚才我们已经认识了三个新朋友，do、re、mi ，现在看看这首歌曲里有我们的三个新朋友吗？
生：有，这首歌曲基本旋律就是由 do、re、mi 组成的。
师：对啦，接下来让我们唱一唱这些音符吧。红色部分请同学们演唱，蓝色部分老师来唱，同学们要注意红色部分的附点音符，准备好了吗？
（师生分唱音符：re mi 松松 re，re mi re do re re re mi so，so re re mi re do。再来一遍：re，re re。必搜搜 re，re mi so so re，re，mi re do。）
师：同学们唱得真棒，旋律基本掌握了。接下来，请同学们和老师一起拍打四二拍的节奏，读一读歌词。第一拍强，第二拍弱，第一拍击掌，第二拍拍肩，让我们一起来试试吧。