师：同学们好，今天由老师来给大家上一节有趣的音乐课。上课前，老师想问问同学们，平常喜欢玩游戏吗？
生：喜欢！
师：那今天老师带了两个好朋友，和大家一起玩游戏，好不好？
生：好！
师：那我们先来玩第一个游戏，认识第一个好朋友。同学们猜到我们第一位好朋友是谁了吗？是鼓吗？
生：很接近了。
师：对，是打击乐器军鼓。我看到同学们已经迫不及待了，让我们先用脚和手，根据图谱一起来玩一下这个节奏游戏。小脚……那军鼓是一件什么样的乐器呢？让我们通过视频来了解一下。军鼓是击打膜鸣的打击乐器，由金属框架和两端蒙着塑料或者皮革制成的面组成的圆鼓。在交响乐队、行进的军乐队和爵士乐队当中广泛使用。它的演奏方式是……
了解完军鼓，接下来我们通过第二个视频，找一找第二位好朋友。
生：找到了！
师：同学们，找到了第二位好朋友了吗？
生：是小号！
师：对，非常好，是铜管乐器中的小号。让我们一起跟着视频来了解一下小号。小号又叫小喇叭，是铜管乐器中的一种，它由号嘴、管体、机械三个部分组成。它的演奏方式是？认识了这两位好朋友，我们今天一起来学习欣赏一首好听的管弦乐曲，叫做《号手与鼓手》。这是一首具有进行曲风格的作品，是二拍子。二拍子的强弱规律是强弱，同学们可以和老师一起来练习一下强弱。好，首先我们来聆听一遍乐曲。同学们在聆听的过程中思考一下，这首乐曲有哪些主奏乐器。
（乐曲播放完毕）
师：好，听完这首欢快的乐曲，请同学们告诉老师，都有哪些主奏乐器？
生：我觉得有小号。
师：很好，有小号，小号的声音清脆嘹亮，音色强烈，具有丰富的表现力。让我们来听一听小号在乐曲中哪里出现了？还有其他乐器吗？
生：我听到了军鼓的声音。
师：太棒了。能听出来军鼓的声音，证明这位同学听得非常仔细呢。让我们来听一听军鼓在乐曲中的哪里出现了？
听完这首乐曲，同学们有什么感受？或者你觉得乐曲像在诉说什么故事？
生：我觉得这首乐曲像一个小朋友在游乐场欢快地玩耍。
师：说得非常好，乐曲的曲调非常明朗，天真浪漫，就像是有一个男孩子扮成士兵，挺胸腆肚地玩队列游戏的场景。你听，一声号角之后，在鼓号的节奏中，小朋友们迈着矫健夸张的步子，带着欢笑轻快前进，几乎要将整个游乐园占领。
这首乐曲是由法国作曲家乔治·比才创作的。比才的婚姻非常美满，家庭幸福，在他孩子出生后，比才为他的孩子谱写了12首四手联弹钢琴曲集《儿童游戏》，后来把其中的5首改编成了管弦乐组曲，叫《儿童游戏小组曲》，《号手与鼓手》就是五首小组曲中的第一首。乐曲可以分为三个部分，我们首先欣赏第一部分，同学们在聆听的时候想一想，我们可以用什么方式为乐曲编创律动。