1年级上册人教版音乐 快乐的小熊猫 逐字稿-1,477字

  师:亲爱的同学们,很高兴和大家一起上今天的音乐课。今天,老师先请同学们猜个谜语:“黑眼睛、黑耳朵,身子像熊脸像猫,鲜竹笋、嫩竹叶,欢欢喜喜吃个饱。”你们猜出是什么动物了吗?

  生:是熊猫!

  师:对啦,熊猫生活在大森林里。同学们,你们有去过大森林吗?今天我们要欣赏的乐曲,主人公是一只年幼的熊猫,它和爷爷开了一家百货商店。下面,让我们一起来聆听这首乐曲。

  (乐曲播放完毕)

  师:同学们,刚刚的乐曲,它的情绪是活泼明快,还是忧伤缓慢呢?

  生:活泼明快!

  师:那从这段音乐中,能听出来它描绘的是森林的早晨还是夜晚呢?

  生:大森林的早晨!

  师:那你们是怎么感受到是大森林的早晨的呢?是不是听着音乐,感觉天要亮了,就伸了个大大的懒腰,再揉揉眼睛,仿佛能看到太阳升起来,照在身上暖洋洋的?现在,请听着刚才的音乐,用动作表现森林早晨的景象。再仔细听听,你们听到了哪种动物的叫声?

  生:好像听到了许多小鸟叽叽喳喳的叫声!

  师:这群小鸟在做什么呢?听着音乐,能想象到小鸟在你追我赶地在天上飞,然后有一只飞到树枝上聊天吗?请同学们仔细聆听,当小鸟出场时,就用动作模仿出来。

  (音乐继续播放)

  师:你们喜欢这段音乐吗?老师告诉你们,这里表现清晨美景、小鸟飞翔的音乐,是用这件乐器吹奏的,它叫竹笛。随着太阳慢慢升起,森林里的小动物们都开始忙碌起来了。看,可爱的小熊猫出场了,它在做什么呢?

  生:小熊猫在走路。

  师:那同学们想一想,小熊猫走路时心情怎样?从音乐中能体会到它走路时的心情吗?

  生:很高兴、很快乐!

  师:那就让我们一边拍手,一边感受这种快乐的情绪。

  师:同学们,你们知道吗?这只快乐的小熊猫和它爷爷在森林里开的这家百货商店,开门营业前,小熊猫都要做哪些事情呢?展开想象,在音乐中找答案吧。

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