师：大家好，欢迎来到快乐的音乐课堂。中国文化博大精深，传统节日种类丰富。请观看下面这段视频，仔细想想它和哪个传统节日有关。
（播放视频）
打竹板，响连天，拜个年，乐开颜。家业兴，人丁旺，心情好，身体棒。贺新春，诸事顺，好运来。新年到，同福同喜同欢笑，十二生肖步步高。
师：相信你们都发现了，这段视频和新年有关。中国新年也就是春节，是极具代表性的中国传统节日之一。表现新年氛围的音乐作品有很多，今天我们就来学习一首新年歌曲，大家来猜猜它的歌名。
（老师范唱）
新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好。我们唱歌，我们跳舞。祝贺大家新年好呀。新年好呀，祝贺大家。新年好，我们唱歌，我们跳舞。祝贺大家新年好。新年好呀，新年好呀，祝贺大家。新年好，祝福大家。新年……
生：是《新年好》！
师：对了，就是在世界各国广为流传的《新年好》。同学们，这首歌曲的歌词通俗易懂，旋律朗朗上口，简单易学。请再次聆听歌曲，感受歌曲的节拍特点。
（播放歌曲）
新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家。新年好呀，新年好呀，祝贺大家。新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好。
新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好，我们唱歌，我们祝贺大家新年。
师：歌曲为F大调，四三拍，节拍的特点是强弱弱。同学们请根据图示做拍手拍臂的练习。第一拍拍手，第二拍拍臂，第三拍拍臂，大家学会了吗？现在请边读歌词，边做拍手拍臂的声势动作。
（师生一起做动作读歌词）
新年好呀。新年好呀，祝贺大家新年好，我们唱歌，我们跳舞。祝贺大家新年好。
师：现在请大家跟着音乐，边读歌词边做声势动作。
（大家跟着音乐做动作读歌词）
新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好。我们唱歌，我们祝贺大家新年好。新年好呀。新年好，祝贺大家。新年好，在唱歌，我们祝贺大家新年。
师：同学们，我们刚才已经熟悉了歌曲的歌词部分，现在我们来一起看一下歌曲的旋律部分。歌曲由两个乐句构成，第一乐句旋律由低到高逐步上行，第二乐句旋律由高到低逐级下行，形成了有趣的对比。请和老师一起学唱第一遍，请用稍慢的速度随老师一起分句模唱旋律。
（老师示范，学生跟唱）
do do do so mi mi re mi fa fa mi re mi do do be re so si re do。
师：同学们，你们发现了吗？两个乐句虽然旋律不同，但节奏完全相同，使歌曲既有对比又有统一。现在请用la音再来唱一遍。
（老师示范，学生跟唱）
la la la so mi mi la mi fa fa mi re mi la la be re so si re la。
师：现在请你跟着伴奏自己演唱一遍吧。
（学生跟着伴奏演唱）
师：经过刚才的练习，相信大家都已经能够很流畅地演唱出来了。这首歌曲虽然大家大多很熟悉，但仍要注意咬字的准确和吐字的清晰，请加入歌词跟琴演唱。
（学生跟琴演唱）
新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好，我们唱歌，我们祝贺大家新年好。
师：这首歌曲虽学唱难度不大，但也需注意一字一音的对应关系，每两小节换一次气，请再跟音乐演唱一遍。
（学生跟音乐演唱）
新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年。新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年。新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好，我们唱歌，我们祝贺大家新年。
师：相信你们都已经能完整地演唱这首歌曲了，现在请听老师演唱一遍，注意仔细聆听，看看老师在演唱的过程中歌词有什么变化。