7年级上册湘美版美术 第2课 《卡通故事》第1课时 逐字稿-3,169字

  师:同学们,大家好,欢迎走进今天的美术课堂。在我们的成长过程中,有许多令人难忘的事,留下了美好的回忆,像跳绳、弹珠、角斗士、滚铁环、抽陀螺,当然还有大家特别喜爱的看动画片,这也给老师留下了深刻印象。你们喜欢看动画片吗?会画卡通画吗?今天,我们就一起走进妙趣横生的卡通世界。首先,我们一起来欣赏一组图片,看看有没有你喜欢的动画片,说一说你最喜欢谁,以及理由。这是《喜羊羊与灰太狼》《西游记》《葫芦小金刚》《哆啦 A 梦》《海绵宝宝》《大力水手》。这位同学,你来说一说。

  生:我最喜欢哆啦 A 梦,因为它可爱幽默。

  师:回答得非常好。这位同学,你来说一说。

  生:我最喜爱金刚葫芦娃,因为他们本领高强,有勇有谋。

  师:回答得真不错。这位同学,你来说一说。

  生:我最喜欢海绵宝宝,因为他善良乐观。

  师:回答得特别棒。三位同学不仅说出了自己最喜欢的动画片,还阐述了理由。其实,刚才我们看到的动画片都属于卡通画。那什么是卡通画呢?卡通是“CARTOON”一词的中文音译,常指有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画,现在常指画风抽象,情节较戏剧化、以儿童为对象的动画片。想一想,还有哪些令人难忘的卡通形象?像米老鼠和唐老鸭、猫和老鼠、《熊出没》《狮子王》《功夫熊猫》,对了,还有 2019 年火爆全国的国产动漫经典之作《哪吒之魔童降世》。同学们,欣赏了这么多卡通画,是不是有点眼花缭乱?其实,我们可以对卡通画进行分类,从产地分,有欧美系、日本系和中国系;从艺术形式分,有写实卡通和浪漫卡通。同学们,刚才我们欣赏了经典卡通画,学习了卡通画的含义和分类,接下来思考一个重要问题:为什么卡通画这么受大家喜爱呢?别着急,我们先看一个小短片,然后通过回答两个问题来找答案。

  (播放短片)

  师:作者用什么方法来表现《功夫熊猫》?你更喜欢真实的熊猫还是卡通版的熊猫?为什么?刚才我们看到的是《功夫熊猫》片段,想一想,添加人类特有的表情性格属于什么方法呢?

  生:是拟人的方法。

  师:回答得非常准确。这种给动植物添加人类特有的五官、表情、动作、服饰、思想、情感的方法就是拟人。拟人是卡通画中最常用的方法。那你们更喜欢哪个形象呢?说说理由。

  生:卡通版的熊猫,因为它更加幽默、夸张、生动。

  师:回答得非常好。幽默、夸张、生动,正是卡通画的特别之处。想一想,《海绵宝宝》中蟹老板哪些地方运用了拟人的方法呢?

  生:是五官、服饰、拟人化的手和脚。

  师:对,拟人方法是卡通画中最常用的表现方法。通过对这些地方的拟人化表现,我们能将动植物变成可爱的卡通形象,还能根据情节创作出幽默的卡通故事。除了拟人方法外,卡通形象还经常用到哪些表现方法呢?想一想,大力水手形象主要运用了什么方法?大力水手有一个塌鼻子,一张扁嘴巴,一副瘦弱的身体,但是却有一双非常强壮的胳膊,它们形成了强烈的对比效果。这是什么方法呢?

  生:是夸张的方法。

  师:对,通常可以从表情、动作或者形体方面进行夸张,以达到突出形象、个性和性格特征的目的。我们再来看另外一种方法,看看这位名人是谁。

  生:是阿凡提。

  师:对,他头上裹着头巾,脸上长着长而浓密的胡须,一副智者的模样。想必大家都认识他。阿凡提从最初的照片慢慢抽象,最后变成了高度概括的几根线条,想一想这种由复杂到简单的形式属于什么表现形式?

  生:是简化。

  师:对,简化就是抓住对象的特征,舍弃细节,用简要的方式加以表现。比如阿凡提的简化过程,就是抓住了他头上裹着头巾,还有长而浓密的胡须的特征加以表现,虽然寥寥几笔,但概括得非常凝练,给人一看就知道是阿凡提。其实简化还可以多样化表现。通过刚才的赏析,我们发现卡通形象的特点是幽默、夸张、生动,主要表现方法为拟人、夸张、简化。运用这些表现方法的关键是要抓住原型的特征。想一想,老师着重对人物的哪些地方进行了夸张和简化?

  生:是五官。

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