师：同学们，我们生活在一个多彩的世界，美丽的色彩与生活息息相关。日常生活中，服饰色彩能传递信息、表达情感；水果颜色丰富，合理搭配能产生缤纷效果，给消费者强烈视觉冲击，激发购买欲；海洋生物用鲜艳色彩伪装或警告敌人，保障自身安全；现代科技的灯光美化城市，夜晚璀璨灯光展现城市文化内涵、整体形象与特色风格，增强城市感染力。生活中的色彩如此丰富，大自然的色彩如此神秘，老师有个问题：这些不同的色彩给人的感受一样吗？思考问题的同时，我们来做个情境模拟体验。假设你们是图中的探险者，迷失方向，恶劣天气让温度降低，衣服和鞋子湿透，感觉非常寒冷。这时，不远处有两间屋子可避寒取暖，一间黄色，一间蓝色，你们会选哪间？
生：我会选择黄色的屋子，因为黄色带给我温暖的感觉，黄色屋子让我觉得温馨舒适，而蓝色屋子给我寒冷孤独的感觉，所以我不选它。
师：没错，相信大多数同学会选黄色这间。因为寒冷时看到黄色屋子会有温暖感，蓝色屋子会加重寒冷感。所以色彩与人的情感紧密相连，不同色彩会给人不同感受。面对色彩，我们不仅能感受，还能通过大脑展开联想。那色彩会使人联想到什么呢？比如看到蓝色，你们会想到什么？
生：我们会想到广阔的大海和蔚蓝的天空，能给我们像鸟儿一样自由飞翔的感觉。
师：绿色，老师会想到茂密的草地和树林，大自然蓬勃的生机与美妙能给予我们明媚的心情以及心旷神怡的视觉享受。红色，相信很多同学都想到了我国的五星红旗。红色还在一个节日里出现得最多，那就是春节，挂红灯笼，贴红色春联和窗花，寓意着喜庆和吉祥。最后是黄色，老师想到了冬日里温暖的阳光，还有一种植物，它充分利用阳光的光合作用，每天叶子和花盘跟随太阳从东转到西，花盘盛开后不再向太阳转动，而是固定朝向东方，它就是向日葵。我们通过色彩联想了这么多事物，接下来我们来连连看，蓝色、绿色、红色、黄色分别对应哪些感受呢？老师给出的感受词语只是一小部分，因为每个人对不同色彩都有因人而异的不同情感。蓝色对应寒冷、纯净、广阔；绿色对应生命、健康、宁静；红色对应热情、喜庆；黄色对应温暖、希望。我们感受了色彩，并进行了联想。那么画家笔下作品中的色彩又有哪些特点和情感传递呢？接下来我们赏析一幅作品。
这是一幅油画作品《在希望的田野上》，描绘了一群农民乐手的吹奏场面。同学们观察下，这幅作品的色彩主要由哪三种颜色构成？作者通过这些色彩想表达怎样的情感？
生：画面中出现最多的三种色彩是人物服饰上的蓝色、黄色的背景和人物面部的红色。
师：没错，黄色充满希望和阳光，红色脸庞表明演奏者情绪热情高涨，享受演奏过程。画家正是通过红、黄、蓝三种颜色的强烈对比，表现了农民乐手饱满的情绪，让人感受到他们对未来充满热情和自信。
刚才的作品中，红黄蓝是主要颜色，那么红黄蓝在色彩中处于什么地位呢？下面老师带同学们认识和了解色彩的基本知识。色相即色彩的相貌名称，平常所说的红黄蓝、绿紫等都是相应色彩的相貌名称。红黄蓝是美术的广义三原色，我们可以通过红黄蓝之间不同比例的添加得到其他颜色。其实美术上真正的三原色更具体，分别是青色、品红色、黄色，这三种颜色无法通过调色出现，并且通过这三种颜色可以得到其他颜色。下面请同学们看红黄蓝的调色小实验，看看色彩相遇会产生怎样的变化。首先将红色与黄色添加，会得到什么颜色？
生：橙色。
师：对，再将黄色与蓝色添加呢？
生：绿色。
师：很好，再将红色与蓝色添加呢？
生：紫色。
师：橙色、绿色、紫色是通过三原色两两相加得到的色彩，这三种色彩我们也称为间色。除了三种间色，还能得到其他色彩吗？当然可以，将红色与橙色添加，得到红橙；将黄色与橙色添加，得到黄橙；将黄色与绿色添加，得到黄绿；将蓝色与绿色添加，得到蓝绿；将红色与紫色添加，得到红紫；将蓝色与紫色添加，得到蓝紫。红、橙、黄、绿、蓝、紫、红紫这六种色彩是三原色与间色添加得到的，这 6 种色彩我们称为复色。这 12 种色彩构成了常见美术中的 12 色相环。同学们从视频中可以发现，用红、黄、蓝三种颜色中的任意两种相加，得到的橙色、绿色和紫色，我们称之为间色，间色就是两种原色配合成的颜色。当用原色与间色相加，得到红橙、黄橙、黄绿、蓝绿、红紫、蓝紫，这些颜色我们称之为复色。复色除了用原色与间色相调，还可以用间色与间色相调，复色又被称为次色。
12 色相环中正是老师刚才调和的 12 种颜色，12 点方向、4 点方向、8 点方向分别是三原色红黄蓝；2 点方向、6 点方向、10 点方向对应的分别是间色橙绿紫；三原色的左右，也就是刚才调出的 6 种复色。光认识色彩不够，画家笔下作品丰富的色彩效果，还可通过改变色彩的明度和纯度来实现。色彩的明度是什么呢？让我们欣赏两幅作品，感受明度的变化。这两幅作品是画家东山魁夷的《白月光》和《漓江明月》。同学们发现作品中有哪些色彩及变化特点了吗？