6年级下册人美版美术 戏曲人物 逐字稿-2,229字

  师:同学们好,欢迎来到美术课堂。上节课我们学习了戏曲,知道中国是戏曲之乡,剧种有 300 多种。像咱们安徽有唱腔淳朴的黄梅戏,河南有行腔酣畅的豫剧,河北有高亢激越的河北梆子,四川有幽默风趣的川剧。现在请大家欣赏一段视频,看看演员表演的是什么剧种的精彩片段。

  生:(观看视频后)是京剧《梨花颂》。

  师:没错,今天我们就以京剧为主线来学习戏曲人物。同学们,说到京剧,你们对京剧了解多少?知道京剧角色的分类吗?

  生:京剧的角色主要分生、旦、净、丑四大行当。生指一般的男性角色,有老生、小生;旦是指所有的女性角色;净在京剧中就是大花脸;丑在京剧中扮演诙谐幽默的角色,特点是鼻子上有一块白色。

  师:非常好。我们了解了京剧角色的分类,那再来看看这些京剧人物,能发现他们有什么特点吗?

  生:他们衣服上有很多花纹,身上配饰精致,色彩艳丽,服饰很复杂。

  师:对,那再看看他们的动作,能试着模仿一下吗?你们在生活中会经常做这样的动作吗?

  生:不会,太夸张了。

  师:戏曲人物的动作就是这么夸张,这样才能突出他们的性格特点。让我们近距离观察京剧人物的面部表情,喜怒哀乐怎么样?他们的表情是不是很传神?

  生:很传神。

  师:演员通过传神的表情把心理活动表现出来,仅用眼神就可以与观众产生共鸣。通过刚才的学习,我们了解了京剧人物具有服饰复杂、动作夸张、表情传神的特点。这是表演中的戏曲人物,其实他们不但活跃在舞台上,还活跃在画家的笔下。下面请同学们欣赏画家笔下的戏曲人物。

  师:刚才同学们看到了表演中的戏曲人物和画中的戏曲人物,对比一下它们有什么不同?

  生:表演中的戏曲人物服饰比较复杂,而作品中的戏曲人物造型简练概括。

  师:知道为什么要这样吗?

  生:艺术创作不是照抄大自然,是一个艺术加工提炼的过程,也就是艺术源于生活而高于生活。

  师:再来看看这些作品,知道它们是用什么绘画形式表现的吗?

  生:中国画。

  师:同学们,说到中国画,还记得中国画的笔墨技法吗?我们一起来回顾一下。

  生:中国画用笔可以分为中锋、侧锋;用墨则可以分为浓墨、淡墨,有时根据画面需要,还可以用色彩进行印染。

  师:中国画的这些笔墨技法是如何运用到戏曲人物画中的呢?下面我们以作品《武松》为例一起寻找答案。先从整体看,这幅画什么地方用到了中锋,什么地方用到了侧锋?墨色上面又有什么变化?

  生:(思考后回答)作品中人物的神态用中锋勾勒线条,有粗有细,墨色的浓淡也有变化。侧锋扑面,用浓墨或淡墨晕染出人物的衣服和头饰。为让画面更生动,画家还用了色彩进行晕染。

  师:在用笔墨表现戏曲人物时,要更加简练概括,突出戏曲人物动作夸张的特点。再来看这幅画的局部,细看人物的五官是怎样用笔墨表现的?

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