师：同学们，欢迎来到今天的美术课堂。在上课之前，我们先来欣赏一首西汉班婕妤的古诗《怨歌行》：“新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。裁为合欢扇，团团似明月。”这几句诗的意思是，刚刚裁出的齐地上好丝绢，洁白得如同霜雪，用它缝制出一把合欢扇，就像一轮浑圆的明月。诗中的合欢扇，就是圆如满月的团扇。今天，我们就一起走进团扇的课堂。瞧，屏幕中的这些团扇，散发着浓浓的古典美，大家有没有被吸引呢？请同学们仔细观察，团扇在形状上有什么特点？
生：有圆形，还有梅花形、马蹄形等等。
师：非常好。说到这里，老师想问大家，你们知道团扇的寓意是什么吗？从它的形状来看，圆形象征着团圆，它代表着团圆、友善、吉祥、如意。同学们再仔细观察屏幕中的这把团扇，它是由哪些部分组成的呢？
生：团扇主要由扇框、扇面、扇柄这几个部分组成，有些扇子还配有流苏作为装饰，这就是扇坠。
师：没错。大家再看看这几把团扇，仔细观察它们是用什么材料或工艺制作出来的，又有什么特点呢？
生：团扇的特点是对称、轻盈、工艺性强。扇面配以素白色的绢、罗、纱等高档面料，形态各异，制作工艺十分精细考究，装饰也很华美，有的配以诗书画印，有的运用织、绣、染、编等工艺进行制作。
师：非常棒。团扇又称宫扇、纨扇，是中国汉族传统工艺品及艺术品。它在两汉时兴起，刚才我们提到的西汉古诗《怨歌行》就是有力的证据。在两晋、隋唐时逐步演变，从唐代画家张萱的《捣练图》中，女子手持短柄、腰圆形团扇，形象描绘得特别生动。五代顾闳中所绘的《韩熙载夜宴图》中，韩熙载正在挥扇听乐。两宋时，团扇发展极盛，这个时期，团扇已经成为人民大众必备的物件之一，上至皇家贵族，下至黎民百姓，都热衷于拥有一把自己的团扇。接下来，请同学们和老师一起欣赏几幅宋代团扇扇面画。屏幕中的这幅《仕女图》是宋代画家苏汉臣创作的，这是一幅以人物为题材的扇面画。画家画了一位正在梳妆打扮的侍女，其面部形象通过镜面表现出来，侍女的神情娴静而略带忧伤。画面清丽，用色柔美，体现了作者表现肤色鲜润的特点。《梅竹寒禽图》是中国宋代画家林椿的国画作品，在布满方寸的画面上截取梅竹枝干的局部，表现了梅树的老硬和竹枝重生的气势。画上有楷书“林椿”题款，实为难得的宋代佳作。马远，南宋绘画大师，喜作边角小景，世称“马一角”。他画山水，笔墨苍劲，风格独特，这幅《柳岸远山图》就颇具代表性。书法团扇是一幅以书法为题材的扇面画，它的作者王同愈是晚清年间著名的学者、藏书家、书画家、文博鉴赏家。欣赏到这儿，我们不难发现，中国的扇文化有着深厚的文化底蕴，是汉文化的一个组成部分。历史上文人墨客素有在扇面上题诗作画、抒怀寄情的雅趣。到了现代，扇面画的大师作品也是层出不穷。现代国画大师潘天寿的作品《墨石水仙》，画面中水仙用笔利落秀逸，叶片穿插参差有致，色调淡雅清秀，而石的墨韵浓重焦淡互相衬迭，更衬托出水仙素洁优雅的风姿。我们再看一幅现代大师作品《荷花》，它的作者是20世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师张大千。此扇画面清新雅致，画荷叶一角，映衬着露出莲房的一茎白荷，花蕊犹红，莲房已黄，与清劲峭拔的题字、朱红的钤印相映生辉，经营颇具巧思。同学们，我们刚才欣赏了部分名画，大家注意到这些扇面上所画的都是什么内容吗？
生：扇面画的题材极为广泛，有人物画、花鸟画、山水画、书法等。在方寸之间折射出人们生活的千姿百态，也蕴含着中华民族的灿烂文化。
师：没错。欣赏了这么多古代文人墨客的优秀作品后，同学们有没有想自己亲手创作一幅扇面画的想法呢？现在，我们一起来看一看如何画一幅水墨扇面画，我们来画一幅荷花。运笔是画好荷花的根本，画荷叶时要注意风势走向，水分饱满，快慢配合，力求整体有韵。画花时要用锋得当，水分适度，起落有度，快慢相宜。画梗时要注意用锋速度，通常使用中锋或逆风为宜，力求圆润挺拔。把荷花和小荷叶看作点，梗看作线，荷花看作面，通过点线面在画面上错落配合。勾勒通常用中锋或裹锋，力求浑厚挺拔，使画面产生丰富的韵律效果。你瞧，屏幕中的这幅作品，也是出自我们五年级的学生之手，这位同学大胆用色墨直抒胸臆，艳丽的红花，红色的小鸟，表达出春天无限的活力。整幅作品色调统一而自然。第二幅作品的小作者巧妙地运用了水墨技巧，寥寥几笔就画出了荷塘的层次感。欣赏了老师和同学们的作品，请同学们课后利用自己学过的水墨技巧，用水墨画一幅团扇扇面。要注意扇面画的构图以及水墨画的笔墨技巧，要笔中有墨，墨中有笔，只有笔墨配合一致，相互生发，才会达到理想的效果。仔细观察下面两幅图，它们有什么共同点与不同点呢？