师：同学们好，今天我们一起来学习人教版五年级下册第18课《旅游节》。同学们，你们一定很喜欢和家人一起出去旅行吧。那你们都去过哪些地方？有哪些景色令你们印象深刻呢？
在我们美丽的祖国，疆土辽阔，风景如画，有着数不尽的山川河流、名胜古迹。其中珠穆朗玛峰海拔8846米，是世界第一高峰；一望无际的内蒙古大草原，有着独有的边疆风貌；桂林甲天下的山水，水平如镜的西湖，处处皆风景。从遥远的兵马俑到现代化的水立方，华夏上下五千年的文明在这片土地上传承延续。旅行可以让我们直面自然的辽阔，感受历史的痕迹，体验多样的风土人情。在行万里路的过程中，我们将获得不可取代的感悟。
说到旅行，你们知道旅游日吗？什么是旅游日呢？在中国，从2001年起，每年的5月19日就被设为中国旅游日，目的是鼓励大家在忙碌的学习和工作之余，背上行囊，看看外面的世界，来一场说走就走的旅行。
大家知道中国旅游日是怎么来的吗？其实，中国旅游日的由来跟明代旅行家徐霞客有关。《徐霞客游记》的开篇《游天台山记》中写道：“癸丑之三月晦，自宁海出西门。云散日朗，人意山光，俱有喜态。”从三月晦开始，徐霞客开启了长达28年的纪游历程，而三月晦就是5月19日。这一天，徐霞客从自己的家乡江苏江阴出发，直到云南丽江终止，因此留下了《徐霞客游记》这样的千古奇书。书中详细地记录了我国的地貌地质，描写了华夏风景资源，对我国地理以及旅游方面具有深远的影响。因此，国家旅游局就将5月19日定为中国旅游日。“薄海内外，无如徽之黄山。登黄山，天下无山，观止矣。”徐霞客也曾两次登临安徽的黄山，写下了《游黄山日记》和《游黄山日记后》两篇游记，赞叹黄山的壮丽。老师作为安徽人，也非常自豪于家乡各地的旅游资源。让我们跟随一段视频来感受一下家乡的如画风景。
同学们，在刚刚的视频里，大家有没有找到自己的家乡呢？原来在我们的身边有那么多值得一去的风景。视频里出现了许多自然风光，还有很多各地的民俗文化，这些我们都可以统称为旅游资源。像山水、森林等各种自然风光，我们可以归类为自然旅游资源；各地的民俗风情、文化遗迹、工艺品等等，我们可以归类为人文旅游资源。
就在不久前，安徽合肥第二十届葡萄文化旅游节在大圩拉开帷幕。这里的葡萄文旅节促进了当地农旅融合，走出了一条独特的农村旅游资源发展之路。大家看，葡萄架上一串串晶莹剔透的葡萄正在向游客们招手。同学们，请你们想一想，自然资源和人文旅游资源的区别在哪里呢？它们之间又有什么关联呢？
生：自然旅游资源往往是天然生成的，而人文旅游资源包含着人类的创造。在一些景点为了方便游人游览会修建交通、住宿等设施，这样的旅游资源结合就是一种人文景观和自然景观的相互结合。比如我国的西湖，湖面广阔，三面环山。在这湖光山色之中，经过了历代的人工修建，形成了断桥残雪、平湖秋月、苏堤春晓、曲院风荷等著名景观。
师：同学们说得非常好，大家在旅行时也可以留心观察，看看人文和自然景观是怎样巧妙地结合的。在一些城市，人们热情地宣传自己的家乡，宣扬当地的文化。那我们能为自己的家乡旅游做些什么呢？怎样才能更好地宣传自己的家乡呢？今天就让我们利用美术创作的力量，为家乡的旅游做些贡献。
老师在旅行时发现，在一些景点的出入口会摆放一些旅行宣传画册。这些画册能让我们很快地了解到当地的特色文化，有的宣传画还提供了相应的交通信息。还有一种是旅行路线图，对景点有着清晰的规划，帮助我们可以快速、精准地找到想要去的目的地。同时，我们也可以看到在一些旅游景点会有一些非常有特色的当地明信片，还有一些设计精巧的文创工艺品。
我们再一起来看看合肥和乌镇两座城市的宣传海报吧。请大家仔细观察，思考一下，一张完整的旅行宣传海报需要具备哪些元素呢？
生：通过观察可以看到，旅游宣传海报中首先需要出现城市的照片。照片的选择要有代表性和视觉冲击力，可以选择广角的大视野图片，这两座城市都选择了地标性的建筑和景点，比如安徽广电大厦和乌镇禾道。其次，城市的名称要在画面的明显位置，大小合适，名称的周围可以增加一些城市的宣传标语或是一些景点的注解。最后，宣传海报的色彩搭配要考虑到所选照片的色调，做到整体统一、协调。