师：同学们，前段时间老师去沙漠旅行，拍了张照片发朋友圈，点赞寥寥无几。但同去的人发的沙漠照片却收获超多赞。大家帮老师分析下，为啥会这样呢？
生：老师拍的沙漠像是阴天，光照不明显，看起来比较平，没有高低起伏。而另一张照片光照明显，沙子虽只是黄色，但强光产生明暗效果，颜色有深深浅浅的变化，沙子显得更立体，所以更好看。
师：这位同学分析得太棒了。由此可知，物体在光影下有明暗效果，产生深浅变化，更具立体感。今天我们学习湖南美术出版社五年级上册第五课《深浅变化》。老师带来一幅特殊的艺术作品，大家想看吗？这幅画叫《奥塔山丘上的房子》，又名《埃布罗高地》，是毕加索立体主义时期的作品。画中农舍、悬崖和岩石都被简化为几何形。这种表现手法源于塞尚，塞尚把大自然的各种形体归纳为圆柱体、锥体和球体，毕加索更进一步追求对自然物象的几何化表现。我们来找找，画里的房子由哪些几何图形组成，每个图形有什么特点？
生：画中的房子由平行四边形、长方形、正方形、三角形、梯形以及一些不规则几何图形组成。每个图形的色调都有深浅变化，让画面更具立体层次感。
师：同学们观察得真仔细。我们再来分析比较下面两张图，看看这两幅几何体有什么区别？
生：两张图画的都是相似的几何体，左边只用线勾出几何体轮廓，没上色，画面显得平面单薄。右边用线条画出几何体每个面的深浅变化，更立体，有空间感。
师：总结得真好，都能当小老师了。我们色彩斑斓的世界，也可看成由各种微妙影调和形状组成的单色体。画中的立体空间由色彩深浅明暗构成，有体积的物体在光线照射下会呈现明暗变化，我们能学习用笔触表现这种深浅明暗。请大家翻开书第17页，找到右下角的四个色块，试着用铅笔画出这四个深浅不同的色块，并说说你是怎么画的？
生1：我用了HB、2B、4B、6B四支不同型号的铅笔画这四块深浅不同的色块。
生2：我用同一支铅笔，通过不同力度表现深浅不同的色块。颜色深的色块画得重，颜色浅的色块画得轻。
生3：我也用同一支铅笔，通过画线的疏密表现深浅不同的色块。浅的色块画一层线条，深的色块多画几层线条。
师：你们也跟他们用的一样方法吗？下面老师介绍具体的皴线方法，我们一起来看个视频。首先学习握笔姿势，常见的握笔姿势有两种。一种是竖握式，握笔姿势同常见书写姿势。大拇指、食指和中指控制笔，笔的末端搭在虎口上，用力发于手腕和手指，作用面窄，用于小面积的局部细节刻画。第二种是横握式，大拇指和食指捏住铅笔，其余三根手指起辅助作用，发力于手腕、手肘、肩，作用面广，可以画出较长线条，画的面积较大时多用此法。我们可以通过选择不同型号的铅笔，画出不同深浅的线条。铅笔笔杆末端标有铅笔型号。H代表Hard硬度，数字越大，铅笔越硬，颜色越浅。B代表Black黑度，数字越大，铅笔越软，越容易上色，画出的颜色越深。接下来学习皴线技巧。在铅笔不变时，我们可以通过控制用笔力度表现深浅变化，越轻则越浅，越重则越深。其次，还能通过线条疏密变化表现深浅变化，疏则浅，密则深。我们可以通过不同方向线条的叠加实现深浅变化，叠加层数越多则越深。
师：通过视频我们知道了用笔轻重、皴线疏密决定颜色深浅，重而密色就深，轻而疏色则浅。大家学会了吗？请用学到的皴线方法，再尝试画一个有深浅变化的面。刚才小明同学把作品拿给老师，我们一起来看看。同学们，来评价下他的作品。
生：我觉得他画得不太好，线条排布乱，过渡不均匀，有的线条还画出了格子。
师：同学们说得对，对照自己的作品看看是不是也犯了和小明一样的错误呢？旁边是老师改过的作品，看看是不是好多了？照着老师改过的效果，给自己的作品调整一下吧。不管光和影，放纵形与色，深深浅浅，我做主人。二维或三维，通过铅笔排线推移，就能表现立体感。仅有一支铅笔，就能体验艺术大师们的精彩，大家不想试试吗？老师这里有4张平面图形组合的作品，我们一起来看看，说说你最喜欢哪一张？为什么？