师：同学们好，在我的学校有一种植物令我印象深刻。我来画，你们猜猜是什么植物。（老师作画）大家看看这是什么花？
生：紫藤花！
师：这幅紫藤花和现实生活中的紫藤花有什么不一样？
生：它没有颜色。
师：那老师再画一张带颜色的紫藤花，好不好？（老师作画）请看，漂亮吗？
生：漂亮！
师：正是因为有了颜色，这幅紫藤花才更加生动。我们一起来看看这张作品用了哪些颜色？
生：有黄色、绿色，还有紫色。
师：请同学们回忆一下，除了这些颜色，我们还认识哪些颜色呢？
生：三原色，红、黄、蓝；三间色，橙、绿、紫。
师：请同学们猜一下，绿色会有多少种呢？
生：（猜测）
师：我们来看一看，这些都是绿色。（展示不同绿色）仔细看看，你认识它们吗？这是交通绿，这是黄绿色，这是薄荷绿，这是信号绿，这是五月绿。仅仅一种绿色就有这么多种，而且每一种绿色都有相应的名字。人们为了区分这些颜色，给它们取的名字，就是色彩的相貌，我们又叫它色彩的色相。今天我们就一起来学习色彩的色相。色彩的色相，指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。在这个色相环中有很多颜色，你能认识这些颜色吗？请同学们看一看，说一说。
生：有黄色、紫色、蓝色、绿色，还有不同的黄、不同的绿，以及不同的蓝色。
师：说起色彩，其实我们能看见这么美丽的色彩，全要感谢阳光的照射，才使大自然呈现出各种色彩。现在我们来感受下这些色彩，红色给你们什么感觉？（展示双喜、停止标志、春联等红色元素）思考一下。
生：给我们热情、喜庆，还有禁止的感觉。
师：那么橙色又给我们怎样的感觉呢？（展示汉堡、高粱、环卫工人衣服等橙色元素）
生：富足、快乐、幸福，有金秋收获、美味，还有温暖、繁荣的感觉。
师：不同的色相在我们生活中有什么作用呢？请仔细观察这四类服装各自使用了什么色相，给你怎样的感受？（展示四类服装）同学们思考一下。