师：同学们大家好，欢迎来到美术课堂。上课前，我们先来看一段视频。
（播放视频：古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国。古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人。黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人。）
师：同学们听过视频中的歌曲吗？能说出它的名字吗？
生：是《龙的传人》。
师：没错，都说中国是龙的故乡，我们是龙的传人。今天这节课，我们就来了解一下中国龙。龙代表着中华民族的精神，也有很多美好的寓意。你们都知道它有什么寓意吗？比如升龙，代表着升腾、奋进、勇往直前；降龙，寓意降福降雨、造福人类；盘龙，象征尊贵、权威、团结凝聚；双龙戏珠，则寓意吉祥和好运。同学们，现实生活中有龙吗？
生：没有。
师：对，龙是虚构的形象。那么，这个龙的形象是怎么产生的，你们知道吗？对于龙的由来，历史上有各种各样的说法。其实，龙出现距今已有8000年。不同时期的龙都有着奇特的造型，并被人们寄予美好的愿望。远古时期的龙，没有四肢，没有鳞片，身体蜷缩成C形。到了夏商周时期，龙有了更多细节造型。春秋时期，龙的形象突出了更多野兽的特征。秦汉时期，龙的形象傲骨嶙峋，姿态潇洒。隋唐时期，龙被赋予了更多文化内涵。从宋朝开始，龙的形象是不是就和我们熟悉的很像了？龙的外貌历经8000年变化，它的形象不断改变。神秘的龙，它的形象说法多样。大家看这条龙，它由哪些动物的哪些部位组成呢？
生：这条龙有鹿角、狐眼、虾须、鳄鱼的大嘴巴、马的鬃毛、蛇的身体、鱼的鳞片和尾巴，还有鹰的爪子。
师：你们知道为什么人们为龙选择这些动物的这些部位吗？
生：因为这是人们认为动物身上最精华、最完美的部位。
师：没错，龙集众多优点于一身，自然成为了万物之灵。源远流长的龙文化，已经融合在中国的历史文化之中。在中国的民间，有数不清以龙为创作题材的艺术作品。这是宋代陈容的《墨龙图》，图中的龙向我们飞来，矫健而充满力量。旁边是明代山西大同的九龙壁，九条龙盘旋在墙壁上，仿佛随时就要破墙而出。在近代，龙也是邮票设计的常用元素。在没有手机、电脑、QQ、微信的年代，邮寄信件是人们联系的主要方式。邮票是邮寄信件中邮资的凭证，方寸之间体现一个国家或地区的人文风情、历史文化、自然特征。所以说，邮票不仅具有邮政价值，还具有收藏价值。同学们，让我们来看一下中国最早的一套邮票。这是1878年中国发行的第一套邮票——大龙邮票。这套邮票共三枚，主要图案是清代皇室的象征——龙。看完了清朝的邮票，我们来看一下现代的邮票——1988年的生肖龙邮票一枚。邮票需要有铭记、中国邮政发行的齿孔，方便我们撕开邮票，还有图案、面值8分钱，代表邮资金额，以及志号1988年，指邮票的发行时间记录。以上5个部分组成完整的邮票，缺一不可哦。了解了邮票的小知识，老师也尝试制作了一张龙形邮票，大家请看视频。绘制邮票主要是绘制邮票上的图案和文字。我们可以先用铅笔起稿，用简单的线条先画出龙的整体动态，然后再去刻画细节。我们先从龙头开始，画出鳄鱼嘴、虎眼、鹿角、蛇的身体、鹰的爪子。画好后，我们拿出常用的签字笔或者油性笔进行整体的定稿和细节的描绘。画好后，我们就可以开始上色了。同学们，不要忘记给邮票加上邮票的必要元素。好了，我们还缺什么呢？
生：我们还缺少齿孔。
师：对，现在我们拿出另外一张大一点的彩色卡纸进行黏贴，在彩色卡纸上进行齿孔绘制，将多余的卡纸剪去。剪完齿孔后，这样一幅以龙为设计元素的邮票我们就做好啦。看完了老师的示范视频，同学们，我们一起来制作。请注意老师的要求：设计一枚以龙为内容的邮票，抓住龙的造型特征，注意邮票的5个元素，使用剪刀等工具时注意安全。这是一些同学完成的作品，他们的作品各有千秋。邮票的构成元素，铭记、面值、齿孔、志号和图案表现完整，图案中龙的造型都表现得很好看。第一张，龙的嘴巴可真大，像要吞云吐雾似的。后面这位同学的作品，龙的身体细长，姿态飘逸，像在天空中游走一般。刚刚我们用设计邮票的方式表现龙，其实在中国的民间，有着很多以龙为题材的活动。看，这是什么活动呀？