4年级下册湘美版美术 第15课 银饰之美 第2课时 逐字稿-2,388字

  师:同学们好,很高兴再次和大家见面。上节课我们学习了银簪之美,相信大家一定绘制出了特别的设计稿。这节课,我们要用不同材料,把平面设计稿转化为立体的仿银发簪。大家看看,今天所需的工具——锡纸、铅笔、美工刀、剪刀、双面胶、细铁丝、竹筷等,都准备好了吗?现在,就跟着老师一起来学习制作仿银发簪吧。

  同学们,上节课我们学了银簪的组成部分,还记得吗?

  生:银簪由簪身、簪花和吊穗组成。

  师:对啦,记清楚咯。那我们怎么制作仿银发簪的簪身呢?首先,取出一根筷子和一条锡箔纸;接着,在锡箔纸条上下两端分别粘贴双面胶;然后,先取下双面胶背部白纸,粘贴并滚动竹筷,让锡纸条紧紧贴在竹筷上,注意包紧些,让外观平整;最后,收拾整理两端,将竹筷两头收口,这样,簪身就通过包裹的方式完成了,很简单吧。接下来,看看怎么制作仿银发簪的簪花。

  方法一,取长方形锡箔纸条,揉搓成细长条,通过绕折,就能做出许多动植物形象,还能营造线条的灵动感。

  方法二,选一张大小合适的锡箔纸,根据塑造部位的形状,通过搓揉来塑形。搓揉时,依据锡纸面积大小,塑造出形象的体积感。

  方法三,通过反复叠与绕完成形象塑造,绕的时候底部收紧,成品就不容易松散。

  方法四,用一支不太尖的铅笔在锡箔纸上刻画出图案,刻的时候手部力量要适中,力量太大容易损坏锡纸。

  刚刚通过视频,我们学习了簪花的四种制作方法,也就是绕、搓、揉、叠绕、刻。只要运用得当,都能做出美丽簪花。现在,老师来考考大家,玩个小游戏,说说下面这些簪花都是用什么方法制作的。第一幅花卉,用的是绕的方法。

  生:第二幅凤凰,主体用搓揉的方法,尾部用绕的方法。

  师:非常好。第三幅花卉呢?

  生:采用叠绕的方法。

  师:没错。最后一幅蝴蝶呢?

  生:一看就是用刻的方法完成的。

  师:大家想得和老师一样。想不想动手试试?选一种方法制作一个简单簪花,可以自己创作,也能模仿书上图片。好了,簪身和簪花做好了,接下来做什么?

  生:做吊穗。

  师:对啦。先把锡箔纸片搓揉成锡纸条,注意拧紧。选粗细合适的铅笔,把细纸条围绕笔杆绕成一个圆圈,绕好后取出铅笔。用同样方法做出需要的圆圈数量。再用叠绕法,利用铅笔头做出吊穗。把圆环和吊穗组装起来,吊穗就完成了,学会了吗?接下来,老师把簪身、簪花、吊穗拼合在一起,一个漂亮的仿银发簪就大功告成啦。仿银发簪的制作方法和步骤就讲解到这儿,大家都明白了吗?老师再来考考大家。第一幅图簪花主要用什么方法制作的?

  生:主要采用搓揉的方法做出形象。

  师:对。第二幅图的簪花呢?

  生:主要用叠绕的方法做出花朵形象。

  师:没错。第三幅图呢?

  生:主要用绕的方法制作,花瓣线条清晰流畅。

  师:很棒。最后一幅图的簪花看似像画,实际用的什么方法?

  生:刻的方法,在锡箔纸上刻画物体具体形象。

  师:非常好。同学们肯定迫不及待想动手了。现在,把上节课绘制的发簪设计图拿出来。这是老师画的设计稿,上节课老师想为家乡代言,结合滁州特色,设计了这款有地方风情的发簪。大家看看,都有哪些图案组成?

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