师：同学们，大家好，很高兴今天能和大家一起走进美术世界，希望通过今天的学习，咱们一起收获知识与快乐。一说到魔法师，你们会想到谁呀？
生：哈利波特！
师：没错。你们看哈利波特在做什么呢？
生：他在写信。
师：他用的笔是不是很特殊呀？这是一支鹅毛笔，鹅毛笔是欧洲早期人们最常使用的书写工具。再看这个人也在写信，他用的笔是什么笔呀？
生：毛笔！
师：非常棒，毛笔是中华民族对世界艺术宝库贡献的一件珍宝。今天就请同学们和老师一起走进笔的世界。随着时间推移，笔也在悄然发生变化。从早期的鹅毛笔，到现在常用的钢笔、水笔、铅笔，其发展就是为了让主要功能——书写功能变得更方便快捷。同学们，你们每天都在用笔，有没有仔细观察过笔呢？现在就请拿出手中的笔，仔细观察一下，笔是由哪几部分组成的？
生：笔是由笔帽、笔杆、笔头、笔芯等部分组成的。
师：对，这就是笔的结构。知道了笔的结构，今天咱们就来学习如何设计一支笔。下面我们玩个小游戏，希望通过游戏，大家能发现设计笔的一个重要因素。嗨，这里有5个宝箱，看看宝箱里都有哪些宝藏吧。第一个宝箱里是什么？
生：一把熠熠生辉的武器造型笔。
师：有没有小朋友可以说一说它是用什么材料制作的？
生：金属材质，硬朗，耐用性强。
师：非常好。第二个宝箱里又会是什么呢？咱们一起打开瞧瞧。
生：是木质笔。
师：它的材料是什么呀？
生：是大自然的木头，这种材料天然。
师：没错。我们再看第三个宝箱，里面是非常漂亮的丝带花柄，它是用什么材料制作的呢？
生：是绸缎，轻巧，有飘逸感。
师：真棒。再看看第四个宝箱里会是什么？
生：一些漂亮的、色彩鲜艳的塑料笔。
师：它的材料就是塑料，颗粒轻巧，造型能力强，是制作笔常用的材料。最后一个宝箱里又会是什么呢？一起打开看看。
生：是彩色铅笔，是用废旧纸张做的。
师：对，废旧纸张经过巧手制作，也能变废为宝。通过这个探宝游戏，同学们，你们发现设计笔的重要因素了吗？
生：是材料！
师：对，重要因素之一就是材料。除了宝箱里的材料，你们还知道哪些可以制作笔的材料呢？相信大家在生活中也发现了许多，这些丰富的材料为设计拓展了空间。我们经常用笔，那你们有没有想过设计师为什么把笔设计成这个样子呢？来看下面这组笔，大家想一想，设计师为什么这样设计？这里有三支笔，为什么把第一支笔设计成上粗下细？为什么把第二支笔设计得有凹凸变化？又为什么把第三支笔设计有螺旋纹样呢？想想拿着这三支笔的感受会是什么样？
生：第一支笔设计成上粗下细，符合我们使用者的手部结构。第二支笔设计成凹凸变化，书写的时候防疲劳。第三支笔有螺旋纹样，用起来不会打滑。
师：非常好。设计师在设计笔的时候充分考虑到了使用者的舒适度，所以舒适感也是设计笔的重要因素之一。我们再看看这一组笔，它们的“外衣”有什么特别的呢？看第一组笔，笔上有什么？
生：是文字。
师：对，我们可以用文字装饰笔，写上自己名字，小糊涂们就不怕找不到笔了，也能写些励志言语，书写时激励自己。再看第二组笔，是用什么来装饰的？
生：是图案。
师：没错，图案是常用的装饰手法，精美的卡通图案也常出现在笔上。那第三支笔，上面的装饰是什么？
生：是日历。
师：又好看又实用，是不错的装饰方法。所以在设计笔的时候，装饰也是重要因素之一。随着时代发展、科技进步，笔的功能性也在增强。看看下面这三支笔，它们有哪些特点？