师：同学们，大家好，欢迎来到美术课堂。今天我们一起来学习人教版美术四年级上册第15课《有创意的书》。这节课我们主要学习书的基本介绍、有创意的书的类型，以及它的制作方法与设计。下面，我们先来简单了解一下书籍的发展历史。首先，我们来看一句名言，大家能填出这句名言中所缺的字吗？
生：读书破万卷，下笔如有神。
师：非常好。书籍是人类进步的阶梯。一本让人爱不释手的书，除了文字内涵，书籍的设计形式也很重要。书是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类交流感情、获取知识、传承经验的重要媒介。人类最初没有文字，大多数信息靠口口相传，传播速度有很大局限。后来，人们开始用石头、树枝在动物的壳上记录文字，信息得以保存下来。
其实，书籍种类非常丰富。同学们在电视上应该都见过，比如竹简书。后来，人们开始在丝制品、布制品上记录文字，重量减轻了，但由于当时贫富差距，很多人没能力使用这种材料。后来，中国有了四大发明，造纸术和印刷术的出现让书籍得到了普及。像线装书，就和我们现在的书籍形式很相似。除了普通书籍形式，同学们应该还见过立体书籍，这种立体书也叫玩具书和可动书。我们简单了解了书籍的形式和发展历史，接下来着重学习有创意的书籍形式有哪些。大家思考一下，什么样的书可以被称为有创意的书呢？带着这个问题，我们一起来看看这些书。
大家看这个立体书，立体书的形式多样，动物、植物、人物都能作为设计素材。还有这种镂空书，当灯光照向书本时，光线会透过缝隙印在后面的墙面上，因为这种书的内容有空隙，就形成了这种独特的书籍形式。这个是布书，一般婴幼儿时期比较常见，因为这个年龄段的孩子喜欢撕东西，或者什么都想放嘴里尝一尝，这种材质的书籍对他们来说安全性更高，也更耐看。
我们观察了这么多不同的书，大家有没有发现普通的书和有创意的书之间有哪些相同之处呢？
生：它们基本上都有书名、封面、封底和内页。
师：没错。那它们之间又有哪些不同之处呢？
生：有创意的书外形更多变，色彩更丰富多层次，还有部分装饰物点缀，更吸引人眼球。