师：同学们好，欢迎来到今天的美术课堂。在上新课之前，老师想来考考大家。大屏幕上有这样一个剪影，你知道它是什么物体吗？
生：是盾牌。
师：非常好。那你知道盾牌有哪些作用吗？相信同学们通过阅读书籍和欣赏文物资料，对盾牌一定有所了解。盾牌是古代士兵使用的一种兵器，具有防御性，能遮挡身体，抵御刀、剑等尖锐物体的攻击。在现代，盾牌通常为警察所使用，警察在对抗不法分子时会用到防弹盾牌，起到保护自己、抵抗外侵的作用，让敌对分子感到惧怕。这就是盾牌，具有震慑他人的作用。了解了盾牌的作用，老师想请你用一个词来形容一下盾牌，你会用怎样的词来描述它呢？
生：（思考回答）
师：老师用了“威武”这个词来形容盾牌，你们觉得合不合适？这个词形容盾牌再合适不过了。那么今天我们就一起来学习《威武的盾牌》。
老师今天将带领同学们足不出户欣赏一组古代盾牌文化展，感受盾牌的文化魅力。我为同学们精选了一组，一起来欣赏下吧。盾牌已有数千年的历史，无论是古代中国还是古代西方国家，都会将盾牌作为一种重要的防御性兵器。早期盾牌使用动物的皮、木头、藤条等材料制作，随着技术的不断进步，人们开始利用金属进行铸造，出现了铜盾、铁盾等。在欣赏的过程中，请大家探索一下盾牌的外形有哪些特点呢？
生：（观察回答）
师：这里有的盾牌是圆形的，有的好似三角形，有的又像乌龟的壳。这些盾牌的外形多种多样。当然，在多种多样的外形下，它的功能也有些细微的差别，比如圆盾比较轻便，即使骑在马上也可以使用。老师在这些盾牌中间添画上了一条辅助线，请大家再来观察盾牌的左右两侧，你又发现了什么？
生：盾牌的左右两侧是一模一样的。
师：非常棒，所以盾牌是对称图形。刚才我们是从正面进行观察，现在转一转，换一个角度从侧面观察，盾牌是平面的还是立体的呢？
生：（思考回答）
师：这样的设计更能有效地抵挡外界的攻击，同学们可真了不起，在欣赏的过程中就找到了盾牌在外形上的特点。
刚才我们在了解作用时说到盾牌有震慑他人的作用，让人一看就感到害怕。那么在这里老师带来了两块盾牌，请你为士兵进行挑选，帮他提高在战斗中获胜的几率，你来选选看。
生：（选择回答）
师：老师也做了选择，我认为第一块获胜的几率更大，不知你选的和我一样吗？因为在第一块盾牌上制作了一个动物的头像，看着更叫人望而生畏。士兵选择这样的盾牌，一定更加英姿飒爽，让敌人感到胆战心惊，这比普通的盾牌显得更威武了。
所有的动物形象都适合作为装饰设计在盾牌上吗？并不是。考考大家，哪些动物的形象适合作为装饰呢？
生：（思考回答）
师：选兔子和小猫的形象适合吗？不太适合，它们给人的感觉比较可爱、弱小。相比之下，老虎、狮子、老鹰、公牛给人的感觉更加凶猛，因为它们属于猛兽。它们有犀利的眼神、尖锐的牙齿、浓密的鬃毛、锋利的犄角，面目狰狞的兽面形象作为装饰，显得更有气势，威风凛凛，十分威武。老师还带来了一组以兽面为装饰的盾牌，一起来欣赏下吧。古代士兵在作战时通常会选择有兽面装饰的盾牌，不仅能为自身增加防护性，还可以震慑敌人。
请看这块盾牌，它的设计用到了哪些动物的特征呢？睁大眼睛找找看。
生：（观察回答）
师：在这块盾牌上，我们找到了牛的角、狮子浓密的鬃毛，还有百兽之王老虎张大着嘴时的样子。看来威武的盾牌上，兽面形象的设计综合了各种凶猛动物的重要特征。我们再将盾牌进行放大，生活中猛兽的样子和盾牌上猛兽的造型一样吗？