师：小朋友们好，欢迎来到奇妙的美术课堂。今天，咱们一起学习三年级上册第三课《我是生活小主人》。上课前，老师先请大家看一组图片，看看图中的小朋友在做什么。来，听听这两位同学怎么说。
生1：第一个小朋友手里拿着牙刷和杯子，正在刷牙；第二个小朋友拿着毛巾正在洗脸；第三个小朋友正在穿衣服；第四个小朋友正在叠被子。
师：这4位小朋友，都有一个共同特点，他们不用爸爸妈妈帮忙，都能独立料理自己的日常生活。那咱们平时在家，能料理好自己的日常生活吗？
生（齐声）：能！
师：同学们都很棒！不过，咱们是生活的小主人，除了自己的事，家里的家务也该主动帮妈妈分担一下。大家平时会做家务吗？是不是能干的生活小主人呢？我们来看看这几位小朋友，他们在家帮妈妈做了哪些家务活。
生2：看，第一位小朋友笑得多开心，他手里拿着抹布，正在帮妈妈洗碗。
生3：第2位小朋友正在帮妈妈洗菜。
生4：第3位小朋友在客厅里拿着打扫工具，正在帮妈妈扫地。
生5：第四位小朋友在浴室里坐在小板凳上，身前放了一个盆，正在帮妈妈洗衣服。
师：我们再一起来看看小明在家帮妈妈做了什么家务。第一幅图，小明和妈妈站在垃圾桶旁，正在帮妈妈扔垃圾；第二幅图，小明正在帮妈妈晒衣服，绳子上还挂好了几件已经洗好、正在往下滴水的衣服；第三幅图，小明和妈妈刚吃完饭，小明正在帮妈妈收拾饭桌；第四幅图，小明和妈妈正在一起扫地。小朋友们和小明一样，都是能干的生活小主人，都能利用课余时间，主动帮妈妈分担一些力所能及的家务活。老师给大家点赞！我们在日常生活中，要学会自己的事情自己做，家里的事情帮忙做，不会的事情学着做，一起争做能干的生活小主人。大家想把这样的场景画下来吗？那先让我们一起看看画的时候要注意些什么。这里有3位小朋友，其中一位创作了一幅自己劳动时的场景画，请同学们帮忙找一找这幅画是谁画的。我们先来观察一下，画中有一位小女孩的形象，从她的外貌特点来分析。首先看她的发型，这个小女孩梳两条羊角辫，她有一张圆圆的脸和大大的眼睛，还戴着一副粉红色的眼镜。再来看看她穿着什么样的衣服，她穿着粉红色带花纹的毛衣和深色的裤子。小朋友们，根据画中小女孩的特点，你们找到这幅画是谁画的了吗？
生（齐声）：找到了！是这位小朋友画的！
师：大家都找对了吗？这里还有3位小朋友，他们分别根据自己的样貌特点画了自画像，但是顺序乱了。请同学们帮忙找一找第二排的自画像对应的是哪一位小朋友。听听这几位同学怎么说。
生6：第一张自画像画了一个身材瘦瘦的，留着短头发的男孩子，他穿着一件拉链拉开的运动服。这张自画像应该是第二位小朋友画的。
师：嗯，那这张自画像就是第二位小朋友画的。继续往下听。
生7：第二张自画像画的是一个小女孩，她梳着两条羊角辫，穿着毛衣和马甲。这张自画像应该是第三位小朋友画的。
师：嗯，那这张自画像就是第三位小朋友画的。继续听。
生8：第三张自画像画的是一个身材胖胖的男孩子，他也留着短头发，穿着一件粗条纹的上衣。这张自画像应该是第一位小朋友画的。
师：嗯，第三张自画像就是第一位这个身材有点胖胖的小男孩画的。大家都和这几位同学一样找对了吗？他们都是根据自己的身材、发型、服装的特点画了自画像，这样我们一眼就能看出这些画分别是谁画的。所以，我们在画自己的时候，一定要抓住自己的样貌特点。看看这几位同学，他们的身材有什么样的特点？
生9：看第一位小朋友，他是4个小朋友当中个子最高的，他的身材特点就是高。
生10：第二位小朋友，他是4个小朋友当中个子最矮的，他的身材特点就是矮。
生11：第3位小朋友，他是4个小朋友当中身材最胖的，那他的身材特点就是胖。
生12：第四位小朋友是四个小朋友当中身材最瘦的，他的身材特点就是瘦。
师：我们在画自己的时候一定要抓住自己的身材特点，如果你的身材比较胖，就把自己画得胖一点、圆一点；如果你的身材比较瘦，就把自己画得瘦长一点。下面一起看一下老师是怎么画身材的。老师先来示范怎么画胖一点的身材，首先给他画一个圆圆的脑袋，加上粗一点的脖子。接下来再画他胖胖的肚子，因为他的身材比较胖，所以肚子画得大一点，再加上一两条粗粗的手臂。再来画他的下半身，给他加上一条裤子，最后再加上他的腿和脚，画腿和脚的时候也要画得粗一点，胖一点。好了，一个胖胖的身材就画好了。下面老师来示范怎么画瘦一点的身材，比较瘦的就给他画一个瘦长一点的头和长长的脖子，他的肚子、身体也要画得瘦长一点，再加上一条细长的胳膊，他的裤子也要跟他的身体一样，是瘦瘦的、窄窄的，最后再给他加上两条长长的腿，画的时候一定要用流畅的线条。这样一胖一瘦的两种身材老师就画好了，小朋友们，你们学会了吗？拿出作业练习单，先练习一下怎么画身材。