师：同学们，大家好！今天我们要学习人美版三年级上册第12课《对印版画》。大家可能很好奇，什么是对印版画呢？我们先来看这些图片，图中的事物都有一个共同现象，大家发现了吗？
生：图中的倒影和景物一模一样，好像是复制出来的。
师：非常棒！那请大家想一想，如何表现这样的画面呢？如果我们的画作也能复制，会是什么效果呢？让我们从课本中找找答案。大家看这位同学的两张作品几乎一模一样，好像也是复制出来的，他就是运用了对印版画的方法。那它是如何印制的呢？我们一起来了解一下。首先，我们要准备好卡纸、画笔、颜料、调色盘、夹子和水杯这些材料。材料准备好后，我们来观察这张照片。照片中的小朋友粘贴好了几张纸，他是在哪张纸上画出轮廓图案的呢？
生：很明显，他粘贴好了两张不同颜色的卡纸，并且是在下面的纸上画出了轮廓图案。
师：非常好。那大家思考一下，是一边用颜料画出图案，一边进行压印，还是等全部图案都画完整了再进行压印呢？
生：要边画图案边压印，这样印制过程中颜色才不会干掉。
师：没错。这里有两位同学给我们提出了建议，大家一起来听听。
生：两张纸对印时一定要对齐，不然打开画面就知道结果啦。叠加颜色时，尽量等底色干了以后再添加第二种颜色，这样印出来的画面轮廓清晰。
师：这建议很不错，相信能解决大家印制时的小困难。听完建议，大家再想想，我们应该如何把握笔上颜色和水分的比例呢？
生：颜色要多一些，水分要适中，不能多，也不能少。
师：对啦，老师也要提醒大家，叠加颜色时一定要记得等第一层颜色晾干之后再印制第二层，千万不要怕麻烦，这样画面中的颜色和图案才会干净清晰。好，我们再来回顾一下完整的对印过程。完成以上步骤之后，一张完整的对印版画就做完了，是不是很简单呢？可是有两位同学没有完成印制，他们出了什么问题？我们来帮帮他们吧。
生：一位同学画面中的水分过于多，颜色混合在了一起，使画面变得模糊不清。另一位同学画面中的水分过少，颜色很快就干掉了，无法对印出清晰的图案。
师：没错，不过大部分同学还是成功对印出了自己心仪的作品。看这位同学兴高采烈地拿着他的画想考一考大家，你能快速地找出画面相同和不同的地方吗？
生：我发现图形的大小、形状、色彩都相同，而方向、底色、背景是不同的。
师：这位同学回答得非常详细。那我们要如何表现出这些不同呢？
生：要想印制出背景不同的作品，我们先要和前面的步骤一样，选择不同颜色的背景卡纸，接着用颜料画出图案进行对印。不一样的是最后用画笔添画上不同的背景。
师：非常好。除了这位同学，其他同学也尝试着添画了不一样的背景环境，我们来看看他们的作品，真有意思。可见有新意的构思会让画面增添更多的情趣。看了这么多优秀的对印版画作品，大家是不是也跃跃欲试了呢？你想要创作一幅什么主题的对印版画呢？先别急，我们来看看下面这些作品能不能给大家带来一些创作新灵感。请大家对比观察第一组作品，哪幅作品的画面色彩和图案更加丰富？