师：同学们大家好！欢迎来到今天的美术课堂。同学们，你们喜欢玩具吗？自己做过玩具吗？下面我们先来看个小短片。（播放短片）“天气真是热呀，来瓶饮料吧。good good，真舒服呀。阿呜，你怎么能将这么好的宝贝丢掉呢？宝贝。”同学们，废旧的塑料瓶子还有什么用吗？
生：张老师，废旧的塑料瓶子还有什么用吗？
师：当然有用啦，废物别丢掉，还有大用途。你们见过会爬升的塑料瓶吗？
生：没有，爬升会飞，那是什么玩具呢？
师：哈哈，那今天我们一起动手，将这些废旧的圆筒变成一个个漂亮的爬升玩具。你们见过这样的玩具吗？今天就和老师一起来学习制作它。（老师出示以纸星为主体的爬升玩具）大家看看这个，认识一下。小朋友们，看明白了吗？下面我们来做个小实验，比比看火箭和飞机谁爬得更快？
（老师展示爬绳玩具）
师：看看我做的爬绳玩具，我们俩比一比谁更快吧？3，2，1，开始。
生：它们爬得一样快。
师：爬虫玩具有趣吗？想一想它们是靠什么力量爬上天空的呢？谁来说一说？
生：让爬升的绳子从吸管中穿过，两只手同时横向拉绳子，这样火箭就嗖的一下爬上去了。
师：瞧他观察得可真仔细，其实原理是一样的。接下来我们打开课本，一起来学习爬升玩具的制作方法。通过刚才的图片，我们了解到爬升玩具最主要的材料是圆筒，我们可以以圆筒为基础制作造型。先来看看小鸟，以圆筒为主体，添加上小鸟的翅膀和尾巴，给它添加上一双大眼睛，水汪汪的，滴溜溜转，好奇地望着我们。大家看，它飞行的时候漂亮极了。再比如飞鱼，以圆筒为主体，给它加上飞鱼的鱼鳞和鱼鳍，仿佛看见飞鱼跃出水面，挺着苗条的身躯，好像轻盈的银燕，飞落在远远的波涛中。最后我们再来看看双翼机，以圆筒为主体，给它加上飞机的翅膀和尾翼。翅膀闪着亮光，带着呼啸从跑道中飞起，冲向蓝天了。小朋友们，看了这么多，你们一定迫不及待地想知道具体的制作方法了。别着急，先看老师做一做。我们的生活中有很多废旧的材料可以使用，除了用圆筒形的纸芯来制作以外，比如方形的盒子，它也可以做成爬升玩具。我们来试试把它变成一只横行霸道的大螃蟹吧。首先我们选择合适的纸盒，将纸盒两侧的盒盖剪去，把剩下的方形桶状保留。用彩色卡纸做出螃蟹的腿，然后将每根硬卡纸折出立体感，做成螃蟹腿，组合出螃蟹的身体，安装在纸盒开口处的下面，后背和肚子就能区分开来了。制作出螃蟹的大钳子和眼睛，再用一些彩纸装饰身体，最后剪两个粗吸管，呈八字形，用胶布固定在盒子内部，最后将绳子从吸管体内穿过。瞧，一只横行无忌的螃蟹大功告成，开始游戏啦。
师：看了老师的示范，你们发现了吗？我们在设计时要注意抓住事物的具体形象特征，这样可以使玩具更生动有趣。同学们，大家也可以根据上面的制作方法，再来一起看一看飞鱼、小鸟又是怎么制作的，继续拓展一下思路。首先我们看一下飞鱼，再来看一看小鸟。同学们，你们学会设计制作爬升玩具了吗？看老师这里有两个玩具，它们还存在着一些问题，谁能帮老师成功解决问题，才能成为真正的设计师哦。下面请两位同学分别来尝试这个实验。