师：同学们大家好，欢迎来到今天的美术课堂。今天老师给大家请来了一位神奇的朋友，瞧，就是它。
生：大家好，我是丫丫，很高兴见到你们。原来我是一条普通的鱼儿，经过老师的帮助，我拥有了一项神奇的本领。瞧我厉害，这样我就可以游得更快，吃到更多的食物啦。
师：视频中的小鱼丫丫，它的本领是什么呀？对，没错，它会伸缩。你们想不想学习这个方法呢？快和老师一起进入今天的新课——伸缩玩具。
想要制作出伸缩玩具，我们首先要来研究它是如何伸缩的。像这种可以伸缩自如的，我们叫它伸缩骨架。那这种伸缩骨架为什么能伸缩呢？我们一起来看看这些图片。哪种形状更加适合做骨架，相信聪明的你们一定已经猜出来了，是右边的这些四边形。因为三角形连接稳固，不适合做骨架，而四边形容易变形，伸缩自如，所以适合用来做骨架。那这些四边形是怎样组合的呢？可以由简单的字母 x 和字母 v 组成，如 v 和 x 结合，顶点中心点连接，x 型重复两次，x 型重复 3 次。不同的组合方式会有更多奇妙的创意哦。
师：同学们，在生活中我们可以选择哪些材料来制作伸缩骨架呢？大家赶快行动起来，找一找，如冰棒棍、旧打包带，或将塑料包装盒、硬纸盒等裁成条状。不够硬度和支撑力的材料，还可以将其对折，也能达到同样的效果。我们学会了骨架的形状组合方式、适合材料，可是这些骨架之间又该如何固定呢？方法有很多。
方法一，冰棒棍钻孔法。钻孔时要慢，否则会将冰棒棍弄坏。然后用大头针固定，注意要将大头针的尖端折弯，固定时不能太紧，以免影响活动效果。方法二，图钉橡皮连接法。用图钉和橡皮头配合，在合适的位置打孔，然后再连接。方法三，订书机连接法，仔细观察怎样固定骨架才能活动，要像这样固定在中间的位置，留出一半空间才好活动哦。
师：同学们，学习了这么多，你想要一个能伸缩的活动骨架吗？赶快动起手来自己做一个。
我们可以运用刚才老师所教的骨架组合方式，试着动起手做一做，如 VX 结合制作它们的顶点、中心点，可以任意连接，会产生很多有趣的想法。还可以将 x 型重复两次或者三次。老师相信你们一定会做得又快又好又有创意。
师：同学们，骨架做好了吗？动手摆弄摆弄。老师也做好了骨架，这样横着摆骨架会让你产生哪些联想呢？
生：有的小朋友把它想象成两个欢呼雀跃的拉拉队员，有的则把他们想象成两个正在开演唱会的歌手。
师：现在我们把骨架竖着摆放，它又能让你联想到了什么呢？
生：哇，还可以把它变成两个正在玩杂耍的特技演员呢。
师：原来骨架的摆放角度不同，变化不同，老师相信你们一定会有更好的主意和我们一起分享吧。
下面让我们一起来找找灵感，欣赏其他小朋友都有哪些更有趣的创意吧。
瞧，他看起来像一个正在奋力拼搏的拳击选手，他还巧妙地运用捆扎的方式，做出了形象的拳击手套，多么逼真呀。看，一位漂亮的芭蕾舞者正在随着音乐翩翩起舞。你们发现她的裙子运用了折叠的方式，显得栩栩如生。头饰和衣服、鞋子还运用了统一的黄色，这样颜色搭配起来多和谐呀。一位守门员正在高高跳起，努力守住向自己飞奔而来的足球。我都能感受到旁边的观众为他高声呐喊呢。他巧妙地将足球和手套粘贴在一起，非常形象，再用笔添画装饰。哇，一只张牙舞爪的大怪鸟正朝着我们飞来，锋利的牙齿让人看着都害怕呢。
又一位滑轮小子进入到我们的画面中。只见他头戴帽子，系着围巾，马上要冲向冰雪世界了。他的手套和滑轮鞋运用了对称方式和剪贴法制作而成。我们祝他取得一个好成绩吧。瞧，这是一位正在拉着手风琴的男孩，巧妙地用折叠的方法制作出形象的手风琴，还用剪贴对称的方法做出了蓝色的鞋子，身体运用了不同的颜色搭配，大胆创新，发型剪贴得也很酷呢。看，一位杂技男孩正踩着高跷表演，他的身体和高跷都用了贴画装饰的方法。绿色的鞋子做得也非常逼真，看上去非常和谐。