师：同学们大家好，欢迎来到今天的美术课堂。想必这个假期，同学们都和老师一样，安静地待在家里。因为受疫情影响，我们无法出去拥抱大自然、呼吸新鲜空气。不过相信在不久后，咱们一定会重新投入大自然的怀抱。在家待久了，难免会怀念外面的风景。今天，老师为了让同学们放松心情，带来了几张美丽的海滨图片，咱们一起来欣赏一下。
师：看见这么美丽的大海，大家的心情是不是也像大海一样广阔舒畅起来了呢？去过海边的同学都知道，在海边，除了一望无际的大海，远处的海面还会有游轮经过，天空中有海鸟自由自在地飞翔，近处的沙滩旁有人开心地玩耍嬉戏，沙滩上有时还会出现小螃蟹、小贝壳等细小的海洋生物。细心的同学会发现，刚刚欣赏的这些图片中，好像都没有我们说到的这些物体。那么，我们如何像变魔术一样，把这些物体加到画面当中呢？今天，就让我们运用美术的添画方法，来改变这些美丽的图片。
师：同学们，这是课本中的一张图片，同样是美丽的海滨。这张图片里，有高高的房子，远处有蓝蓝的天空和白云，还有大山，近处的海面上有帆船在游荡。同学们想一想，通过怎样的改变，添加什么物体，能让这个画面焕然一新呢？我们一起来看看。
师：有的同学已经发现了，画面中添加了降落伞和小帆船，而且这些帆船还在进行激烈的比赛。这样添加后，画面是不是顿时显得生动且富有情趣呀？下面这张图片也是课本中的，叫《家乡的风景》。这张图片远处同样是蓝蓝的天空和白云，近处有很多树木，给人一种宁静悠然的感觉。
师：同学们在这幅图片中又添加了哪些物体，让它发生了改变呢？仔细看，原来添加了热气球，热气球上还有几个小朋友在开心地欢呼，让画面变得非常热闹，充满了无限生机。看到这里，有的同学可能要问了：“老师，这么有趣生动的画面是怎么变化出来的呢？”别急，接下来老师就给大家讲讲。
师：首先是剪贴画的形式。第一步，要先确定想贴画的整体画面内容。比如说，我选择的图片是田园风景，那就要明白田园上会有哪些物体，像树、田野等等。假如我想在这张图片上添画一棵树，只需要在纸上画出树的外形，就像老师这样，老师事先画好了一棵树。画好后，拿出剪刀，沿着外轮廓仔细剪下来，剪的时候一定要注意安全，别伤到自己。剪好后，把剪下来的物体添在画面需要添加的位置就可以了。
师：这里老师要提醒同学们，老师这棵树画得比较大，是为了方便大家观看。当你们添画物体时，一定要根据所选画面的大小来。如果画面小，添画的物体却很大，粘贴上去构图就会显得不合适，一定要注意比例。
师：最后一种方法就是直接用画笔在画面背景上添加所需物体，这也是个不错的办法。老师要提醒大家，不管用哪种方法添画，都要根据画面环境内容来，做到情景统一。老师想问同学们，你们准备选择什么样的背景图片进行添画呢？怎样让画面贴画的内容更生动有趣呢？今天老师带来了一幅自己很喜欢的背景画，和大家分享一下，是一张潜水图片。在这张图片中，有潜水人员，面前有个大礁石，礁石上有珊瑚、海草等生物，仔细看还有两只可爱的小鱼尼莫。接下来老师要对它进行添画，同学们仔细观察，看看哪里会有不一样的效果，也可以当当小老师，先为老师评判一下。
师：看，画面中老师添加了什么呀？有太阳、大树，居然还有一头大象。有的同学肯定会说，老师添加的内容好像不太对。对，没错，这样添画和主题确实不相符。大家都知道海底世界都是海洋生物，陆地生物放在这个背景中肯定不合适。好，那老师改正一下。仔细看，老师又添加了一些海洋生物，这下总可以了吧？