师：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到美术课堂。课前温馨提示，请准备好纸杯、废旧饮料瓶、纸盒、剪刀和胶水。准备好了吗？我们开始上课啦！同学们看，老师手中有一个大大的礼物盒，里面是什么呢？答案藏在一段视频中，是一个金色的物品，我们快来找找吧。
（播放视频：2019年中国羽毛球队队员获得冠军时的领奖场景）
师：刚才我们看到的是中国羽毛球队队员获得冠军的领奖场景。他们手中传递的金色物品是什么呀？
生：奖杯！
师：对啦，就是奖杯。我们打开盒子看看，果然是一个金灿灿的奖杯。你们知道奖杯代表了什么吗？
生：胜利！
师：是的，奖杯是通过努力获得的肯定和荣誉。相信每一个同学都有获胜的梦想。今天我们就来给未来的自己设计一个奖杯，一起走进第六课《得奖啦》。
我们常看到运动场上的运动员通过努力获得奖杯时的喜悦，其实在生活中，各行各业的人们以及同学们，也能通过努力获得奖杯。想象一下，当你们站在高高的领奖台上，手捧奖杯，那是多么自豪呀。我们来看看这些精美的奖杯，它们有什么特征，由哪些部分组成呢？相信同学们都有自己的答案了。大家看，奖杯的上半部分像酒杯形状，我们叫它杯身；下部分用来支撑，叫底座。细心的同学还发现，底座上会有文字，通常印着奖项名称或获奖者姓名。所以，奖杯是由杯身和底座组成的。
关于奖杯的产生，还有个小故事呢。在公元前978年，两千多年前，英国有位叫爱德华的国王。有一天，国王在王宫里举行宴会，大家都很开心，大臣们纷纷向国王敬酒。可是，宴会上混进了一个刺客，他趁着国王接受敬酒时，一剑把国王杀死了。从那以后，英国人每逢举行宴会，当客人端起酒杯饮酒时，所有人都得站起来保护饮酒的人，防止其受到袭击。人们把这种时候的酒杯称作“爱杯”。这名字真好听。后来，在运动会上，人们把这种爱杯当作奖品送给得胜的运动员，以表示对他们的钦佩和尊敬。慢慢地，爱杯就演变成了今天的体育奖杯。
原来奖杯是由爱杯演变而来的，最初用于奖励体育场上的获胜者。随着时间发展，如今奖杯的用途越来越广泛，材质和造型也丰富多样。我们来看看不同材质的奖杯。
师：这是常见的金属做的奖杯。我是金属，用我做的奖杯，生动形象，形态逼真。那这个呢？
生：我知道，是水晶！
师：对啦。我是水晶，全身透明，我把底座和杯身融为了一体。用水晶做的奖杯很漂亮吧。这个又是谁呢？
生：是木头！
师：没错。我是木头，我和金属、水晶是好朋友，我们常常组合在一起。不同材质组合在一起，是不是很有设计感？这个你们一定认识。
生：石头！
师：对，我是石头，我有天然的纹理，用我做的奖杯是具有收藏价值的艺术品。看，奖杯可以由金属、水晶、木头、石头等多种材质组成。而且奖杯的造型也很丰富，老师考考大家，下面这4个奖杯分别对应什么比赛项目呢？第一个是音符造型。
生：音乐比赛！
师：第二个是戴着厨师帽子的人。
生：厨艺比赛！
师：第三个是翩翩起舞的女孩。
生：舞蹈比赛！
师：最后是衣着像魔术师的人。
生：魔术比赛！
师：同学们都答对了。我们再看一些很有价值的奖杯。这是感动中国奖杯，它由一整块水晶雕刻而成，上部分是爱心形状，寓意个人的感人表现能体现中华传统美德和良好社会风尚。左边这个是著名的奥斯卡奖杯，是小金人的样子，手里拿着一把长剑，这是奖给电影事业上最杰出的人。右边的是世界杯奖杯，它是足球界的最高荣誉，整体造型像大力士托起地球，所以又叫大力神杯。这么多造型有趣丰富的奖杯，可以用哪些基本型来概括呢？像跳舞的女孩属于人物，飞奔的马属于动物，盛开的山茶花是植物，这些统称为实物体，也就是有具体的形象。还可以是几何体，像正方体、长方体、圆柱体等，用来设计奖杯，简单大方。也可以是不规则体，自由灵动，具有抽象艺术之美。