师：同学们好，欢迎来到美术课堂，今天老师带来了一些有趣的作品，请大家欣赏。欣赏时请用你们的火眼金睛仔细观察，看看这些作品是用什么材料制作出来的。我们先听听这位同学怎么说。
生：通过观察，我发现这些可爱的小动物是用生活中常见的一次性纸杯制作出来的。
师：屏幕前的你们是不是也发现了呀？没错，这些作品就是用生活中常见的一次性纸杯制作的。生活中一次性纸杯随处可见，有些不文明的人用过之后会随手乱丢，这样既污染环境，又浪费资源。这节课我们就学习第20课《纸杯变变变》，把纸杯变废为宝，成为环保小卫士和手工制作小能手。小小纸杯多变化，剪剪贴贴加描画，变头小牛哞哞哞，变只小鸟喳喳喳。老师还给大家准备了一个微课视频，请同学们仔细观看，观看时找找问题的答案。问题一，视频当中在制作纸杯动物的时候，具体运用了哪些工具材料？问题二，视频当中具体为我们展现了几种制作纸杯动物的方法？问题三，制作纸杯动物的步骤是什么？
（微课视频播放完毕）
师：视频观看完了，问题的答案你们找到了吗？先想一想，视频当中在制作纸杯动物时都用到了哪些具体材料呢？
生：用到了纸杯、彩笔、记号笔、铅笔、筷子、剪刀、彩纸、双面胶。
师：那视频当中具体展示了几种制作纸杯动物的方法呢？认真思考一下，我们先听听其他同学怎么说。
生：我从视频中知道了可以用剪切杯身的方法制作纸杯动物。
师：对，这是方法一，剪切杯身。视频当中小乌龟的制作方法就是用剪切杯身的方法，剪去杯子身体的一大半部分，留出杯子的底部当作小乌龟的身体。还有其他方法吗？
生：我看到了，可以用添加装饰的方法制作纸杯动物。
师：没错，这是方法二，添加装饰。视频当中小兔子的制作方法就是运用添加装饰的方法，保留杯子的完整性，在杯子上面添加上长长的耳朵，杯子的身体上画上眼睛，剪切出胡须、嘴巴，这样一只生动形象的小兔子就制作出来了。还有别的方法吗？
生：我知道可以根据动物的外形特征剪切改造纸杯，制作出可爱的纸杯动物。
师：非常好，这是方法三，根据动物特征剪切改造杯身。视频当中天鹅的做法就是运用这种方法，杯子的身体做成了天鹅长长的脖子以及张开的一对大翅膀。所以视频当中一共为我们展现了三种制作方法。那再想一想视频当中具体用了哪些制作步骤呢？
生：第一步是构思，先想好自己最喜欢的动物是什么，抓住动物最主要的特征，用铅笔画出轮廓。
师：对，第一步就是构思。那第二步制作方法是什么呢？
生：运用剪切或者添加或者改造的方法进行制作。
师：很好，第二步就是制作。那第三步呢？
生：第三步是装饰。
师：没错，我们在装饰的时候可以用绘画的方式，也可以运用剪切的方式，还可以运用剪切与绘画相结合的方式美化我们的作品。通过以上学习，我们知道了制作纸杯动物具体的工具材料、制作方法，还总结出了制作步骤。接下来我们一起欣赏一下其他同学的优秀作品，从中寻找制作的方法和灵感。
（展示作品）
师：先看剪切杯身的作品，这只努力向前爬行的蜗牛，用杯子的身体制作出蜗牛的身体，保留杯子的底部制作出蜗牛重重的壳，用绘画的方式装饰花纹，这样一只纸杯小蜗牛就制作好了。再看这只美丽的金鱼，它利用杯子的底部当作金鱼的身体，再加上一条大大的尾巴，运用绘画装饰的方法，把金鱼装扮得非常美丽。还有这只七星瓢虫，利用杯子的底部当做瓢虫的身体，再剪出七星瓢虫的眼睛以及触角，运用绘画的方式装饰上花纹，一只简洁的七星瓢虫就制作好了。