师：同学们好，很高兴和大家开启今天的学习之旅。这节课我们将学习人美版小学美术二年级上册第四课。老师先请大家猜个谜语：“一件东西生得怪，轻薄像片小云彩。烈日炎炎不用愁，摇来清风人人爱。”猜猜是什么？
生：扇子！
师：对，同学们真聪明，是小扇子。今天我们就一起来学习第4课小扇子。同学们，你们知道扇子可以用来干什么吗？
生：可以消暑纳凉、舞蹈表演，还能装饰家里。
师：没错。扇子起源于中国，我国被称为制扇王国。在远古时代，我们的祖先在烈日下劳作时，就用手中的植物或动物羽毛简单加工，用以蔽日挡风，这就是扇子的起源。商代，扇子被用在马车上遮日避雨，相当于今天的雨伞，后来演变成华盖，再变成了长柄的障扇，作为帝王仪仗队的装饰，从古代绘画作品中就能欣赏到它们当时的样式。到了西周时期，扇子开始作为纳凉工具，因为当时扇子用动物羽毛制作，只有贵族才能使用。真正让老百姓用上扇子是在汉代，特别是用绢做成的团扇。团扇样子丰富，有像明月的圆形，也有长圆形、扁圆形、方圆形，甚至更多花型。扇柄用动物骨头、木头、竹子等材料。大家仔细欣赏一下扇柄、扇坠还有扇股，思考一下，它们是运用什么方法制作而成的？一把纳凉的小扇子，为什么人们要在扇面、扇骨、扇柄甚至扇坠处都精心装饰，是不是有更多用途呢？团扇在中国流行了上千年，竹扇和蒲扇是最平民化的扇子。但到宋代，扇子发生了改变，社会上开始流行画扇子、卖扇子、收藏扇子，出现许多画商和字铺，扇面书画尤为盛行，用今天的话说，在绘画界成为一种非常重要的绘画式样。下面我们进一步欣赏教材中这两把扇面的作品。
通过刚才的短片，我们知道扇子起源于中国，一开始用植物叶子遮挡太阳，相当于现在的雨伞。后来有了长柄丈扇，是帝王出行时仪仗队的装饰。西周时期有用动物羽毛制作的扇子，因漂亮羽毛珍贵，只有王公贵族能用。到汉代，出现用竹子和蒲草制作的扇子，因竹子和蒲草常见，老百姓才用上扇子，扇子形状也多种多样，有长圆形、扁圆形、花形等等。下面请同学们欣赏书中这两面扇子。这面折扇，扇页是明代画家文徵明的作品，名叫《红杏湖石图》，现收藏于北京故宫博物院。这是他送给好朋友的扇面画，画中绘有具皱漏透瘦之美的太湖石，与体态婆娑的杏树相依的小景。画面构图巧妙，石与树一左一右呈一对之势，石头坚实质感托出树木柔媚，增添画作刚柔之美。苍润醇熟的笔墨间流露出文人画的娟雅之气。扇面拐角还用书法自题小诗一首，并印上作者姓名印章，是诗书画印完美结合的文人画作品。下面这把扇子造型，同学们有没有觉得熟悉？它外形跟《西游记》里铁扇公主的芭蕉扇很像。这幅作品叫《豆花蜻蜓图》，画面为长圆扇形，采取特写镜头取景方式，画了豆荚一枝，还结出长长的豆荚，一只黄褐色蜻蜓正落在豆荚花上歇息。它张开双翼，长长的身子下垂，尾部稍有弯曲，将豆荚压得微微颤动。画面构图简洁自然，疏密得体。画家用中锋细笔勾勒豆荚枝叶轮廓，用花青和石绿轻染，以白粉点花瓣，线条沉稳，色彩丰富，形象写实逼真。画中蜻蜓描绘得出神入化，翅膀透明质感及清晰纹路都表现得清清楚楚，活灵活现，反映宋画在写实方面达到的高度水平。这张画同样收藏于北京故宫博物院，同学们若有机会去北京，一定要去故宫博物院看看这两幅画。根据前面学习，我们知道了扇子的发展历史，请同学们按照扇子的发展历史给扇子排排队。