师：小朋友们大家好，我是你们的王老师，很高兴和你们一起学习。说到家呀，家是我们每一个人成长的摇篮，是温馨的港湾，每个人都有属于自己的家。那小朋友们，你们有没有对自己的家仔细观察过呢？看看家里的房间，房间里的家具家电呀。今天，就让我们走进家的世界，学习“我爱我家”。
课前，老师了解了几位小朋友的家，并把它们呈现在了课件上。你们看，哇，很漂亮是不是？课件上呈现的，是我们家里的哪一个房间呢？
生：客厅！
师：对，就是客厅。那小朋友们来说一说，在这个客厅里面有哪些家具和家电？
生：有沙发、茶几、电视机、空调等。
师：看来小朋友们的观察都非常仔细，一下子说出了这么多的家具和家电。那么，你最钟爱这个客厅里的哪一个家具和家电？为什么呢？知道老师最钟爱这个客厅里面的哪一个家具家电吗？老师最钟爱的呀，是这个大沙发。上班一天了，很疲惫，回到家就想躺在沙发上休息一下。我猜想小朋友们一定都特别喜欢客厅里的电视机，是不是因为你们都很喜欢看电视？刚才我们看过了客厅，现在让我们走进卧室看一看。映入我们眼前的是每天要休息的床，和要使用的书桌、书柜。小朋友对自己的家都非常熟悉呢。下面我们来观察这几幅图片，看一看，大多数的家具家电都是什么形状的。在观察的同时，我们来回忆一下，在一年级数学中，是不是也学过这些形状呢？
生：对，就是长方形和正方形，还有一些像灯一样的圆形，像茶几桌面一样的椭圆形。
师：小朋友们能将美术和数学联系起来，不仅学习了美术，还复习了数学知识，老师为你们点赞。那接下来我们看看下面这些图片，又有什么不一样呢？这上面有人形的椅子、动物型的沙发、天鹅型的床和犀牛型的收纳柜，还有一些各种造型的灯具和长椅。我们把这些特殊的形状，叫做创意造型家具。参观完同学们的家，现在请同学们去老师家做客，看一看老师的家。咦，同学们有没有发现，老师的家和你们的家有什么不一样呀？有没有哪位同学来说一说你的发现？
生：这是老师用彩泥制作而成的家。
师：看来很多小朋友都已经看出来了。那今天就让我们学习用彩泥制作我们的家。在学习之前，我们来复习一下彩泥的使用技法，有揉一揉、搓一搓、压一压、折一折、粘一粘。那使用彩泥技法的儿歌，小朋友们还能记住吗？伸出你的小手，我们一起来做一做吧。
师&生：揉一揉，变成小圆球；搓一搓，变成小圆柱；压一压，变成小方块；折一折，粘一粘，变成小形状。
师：看来小朋友们的记忆力都很牢固。那我们把这些使用技法写在黑板上吧：揉、搓、压、折、粘。好，那我们在制作的同时呀，也可以利用手边的工具来进行装饰，这样可以更加美观。比如第一幅图片上面的压一压，我们可以利用手边的尺子或者卡片来进行制作。像这些，我们也可以运用彩泥里面的工具来进行挖刻，还可以运用手边的剪刀来剪出你所需要的形状。在制作的同时，我们要注意使用工具的安全。现在老师还有一个问题，想请求同学们的帮助。你们看，老师昨天买了一个大衣柜，可是运回来的时候才发现，家里的门太小了，不像教室的门这么大，运不回自己的房间，这可怎么办呀？小朋友们，你们能替老师想一想办法吗？
生：（思考并回答）
师：我们来看一看，工人叔叔他们是怎么做到的。原来工人叔叔是用了拆一拆、拼一拼的组拼方式运回家里来的。其实在我们的生活当中，有很多大型的家具和家电，比如我们家里的沙发床，都是通过这种拼一拼、拆一拆的组拼方式运到我们家中来的。说了这么多，老师也想制作一个小家具。那今天老师来制作一个小沙发，你们知道沙发是由哪几个部分组成的吗？以及它的制作过程是怎么样的呢？现在，就让我们看一下老师的示范视频吧。