师：同学们好。上课前，老师想问大家，日常生活中，陪伴你们的除了家人、父母、同学、朋友，还有其他伙伴吗？
生：有的同学说身边有很多小动物陪伴；也有的同学说身边有很多玩具朋友。
师：对，玩具是陪伴我们童年乃至一生的重要伙伴。今天，我们一起走进玩具的世界，学习第14课——介绍我喜欢的玩具。首先，我们来观看一段视频。同学们，这里有几块简单的七巧板，有大三角形、平行四边形、正方形、小三角形，还有中等大小的三角形。现在，我们对它们进行一次摆放。两个大三角形相对，中号三角形移到这里，平行四边形放在这儿，正方形，还有两个小三角形。同学们看出这是什么小动物了吗？
生：一只可爱的小猫。
师：通过视频我们了解到，玩具不仅能给我们带来娱乐，还能培养我们动手动脑的能力。老师还给同学们带来了一些其他玩具，我们一起来了解一下。请看，这是布老虎，它颜色鲜艳，有炯炯有神的大眼睛、长长的胡须、尖尖的牙齿，看起来虎虎生威。这是变形金刚，男孩子们都很喜欢，它充满力量，似乎战无不胜。这是小鸟口哨，只要对着小鸟尾巴轻轻吹一口气，美妙的哨音就会飘扬出来。这是萌萌的机器猫，它可爱的样子小朋友们都很喜欢，尤其是它的口袋，似乎永远装不完神奇宝贝。两只调皮的小木猴翻着筋斗出来了，它们身上有漂亮的花纹，只要摇动手柄，就可以上下跳动。
师：看到这张图片，同学们最熟悉不过了，这就是风筝。每当春天来临，我们都会带着它到空旷的草地上去放飞。看着它们飞在高高的空中，我们的心似乎也跟着飞了出去。帅气的电动三轮车来了，轻轻按动电钮，它就可以哒哒哒地跑起来。这是陀螺，当我们用绳索不断抽打它时，它就能飞快地旋转。还有可爱的美羊羊，小女生都很喜欢她。
师：看了刚才这些玩具，其中一定有你们喜欢的。现在老师考考大家，在刚才这些玩具中，能找到哪些是民间玩具，哪些是现代玩具吗？老师给同学们一些小提示，比如它们在材质、造型、色彩、功能上都有什么区别？如果身边有同学或朋友，也可以一起交流交流。我想同学们应该有答案了。接下来，老师做个小游戏，将刚才认知的这些玩具分别移动到相应类别中，看看你们想的和老师放的是不是一样。
师：你想的和老师放的一样吗？左边屏幕是民间玩具，右边屏幕是现代玩具。如果一样，恭喜你答对了。如果不一样也没关系，接下来我们通过一段视频简单了解一下什么是民间玩具。
（播放介绍民间玩具的视频）
师：很久很久以前，当我们祖父母的祖父母很小的时候，他们也喜欢玩具。只不过那时的玩具不是在商店买的，而是自己手工制作的。他们用手头的材料制成身边的东西，像布头、稻草、木头、黏土。通常这些玩具是动物、鸟类、成人和儿童的形状。这种玩具逐渐被称为民间玩具，因为它们是由人们发明和制作的。至今，这些民间玩具制作技艺仍在流传，我们可以在家庭、幼儿园、商店中看到它们，甚至还有民间玩具博物馆，我们现在就去看看。
（视频中展示俄罗斯木制玩具套娃）
师：第一个大厅是木制玩具，最著名的俄罗斯木制玩具是套娃，形状像鸡蛋或梨的洋娃娃。套娃的特点是由几个相互嵌套的小尺寸洋娃娃组成。以前套娃是用木头手工切割而成，现在都是用特殊机器车成，然后用特殊工具打磨，涂上油漆并绘制。按照传统，这些套娃要穿着带有鲜亮花朵和植物图案的连衣裙，戴着围巾。世界上其他地方都不生产套娃，来到俄罗斯的游客总是购买它们作为纪念品。
师：通过刚才这段视频，我们了解了民间玩具的一些简单知识。接着，我们进一步从玩具的材质、造型、色彩、功能这几方面来区分民间玩具与现代玩具的区别。首先来看材质。这是民间玩具所使用的材质，大多数来自身边，比如木头、棉布、陶瓷、泥土。有些民间玩具还会用到两种材质，请看风筝就用到纸张和竹条或者木条制作，而空竹用到木制或竹制加线绳制作。现在再来看现代玩具使用的材质，现代玩具多数使用塑料、金属、化纤、polyester这些现代材质。有一些民间玩具也吸收了现代玩具材质的优点，请看这些民间玩具就用到了塑料、尼龙、金属，这些材质有的结实，有的耐用，有的轻便。
师：说完材质，再来看看它们的造型。民间玩具造型大多数比较形象、具体，有的也显稚拙。而现代玩具造型既有具体的形象，也有一些卡通、夸张和变形的形象。比如说这个可爱的机器猫就是很卡通的形象，而旁边的这小屋就是很具体的形象。