师：亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到今天的美术课堂，今天由张老师带大家走进文具的世界。老师给大家带来一位特殊的朋友，它就藏在这个文具盒里，猜猜是谁呢？是铅笔吗？是尺子吗？
生：是铅笔！
师：你猜得可真对！但是老师的铅笔与众不同，它今天打扮得可漂亮了。同学们，瞧，铅笔上面装饰了一头大象，你们喜欢吗？你能看出这支铅笔是用什么材料做的吗？
生：是黏土！
师：没错，就是黏土。今天我们就用黏土来做一个漂亮的铅笔头。这天，铅笔王国举行了一个化妆晚会，但是有只铅笔却一个人孤单地看着窗外，有些忧伤。走，我们去看看发生了什么。铅笔的主人睡觉了，它一个人孤单地望着窗外。这时，两个打扮得漂漂亮亮的铅笔头从它窗口经过。
师：你们去哪儿？
生：我们去参加化妆晚会。
师：我能去吗？
生：当然，一起走吧。
师：原来是铅笔们打扮成各种造型，正在欢快地舞蹈，而它却没有装饰，显得格格不入。下面我们来看看它们都打扮成了什么？
生：有的打扮成了大象、小鸭子，有的变成了美味的糖葫芦，还有的变成了玫瑰花、胡萝卜。真好看！
师：老师也觉得很漂亮。你最喜欢哪支铅笔的装扮呢？为什么？
生：我最喜欢这只有鸭子装饰的铅笔，因为这只鸭子的造型好看，颜色鲜艳，还添加了红色的纽扣。
师：非常有趣。我最喜欢中间的火箭，因为这个火箭做得特别形象，连火焰都做出来了，感觉它飞得很高很远。
师：这么多漂亮的铅笔头，到底用了什么法宝把它们做出来呢？首先我们要把黏土固定到铅笔头上。同学们瞧，这有3个团好的圆形黏土，哪个最合适呢？我们来比比看。第一个圆球还没有铅笔大，外形不突出，明显太小不合适。最后一个放上去，铅笔像顶了一个大大的帽子，偏大也不易存放。中间这个圆球的大小跟铅笔头刚好合适。这就说明我们在制作时首先要选择一块大小合适的黏土固定在铅笔头上。黏土除了可以团成圆形，还能有哪些造型呢？
生：有正方形、三角形、半圆形、不规则图形等基本造型。
师：同学们也可以根据自己的喜好变成任意图形。这些造型都用了哪些手法呢？下面老师来演示，请你们来猜一猜。黏土在两只手的中间相对旋转，用力均匀，这叫什么？
生：团。
师：用手掌或相关工具将黏土压成薄薄的饼片状，这叫什么？
生：压。
师：将黏土放在手中心，两手前后运动，或一只手在桌面上压擀黏土来回运动，这叫什么？
生：搓。
师：双手拇指和食指配合用力压捏已经成球形的黏土，这叫什么？
生：捏。
师：除了以上手法，还有刻、切、剪、挑等手法。了解了基本的制作方法，又有了一个新的问题，我们如何给这些基本形塑造出不同的形象，这就需要我们开动脑筋，发挥我们的创意联想。下面请同学们思考，由圆形你能联想到哪些事物呢？
生：我想到了太阳、甜甜圈、向日葵、篮球、七星瓢虫。
师：你的想象力真丰富，这么短的时间想到了这么多。老师由圆形想到了西瓜、小熊、糖葫芦。下面我们再次头脑风暴，创意联想，由三角形你想到了什么？
生：我想到了三明治、切开的西瓜、奶酪、飞机。
师：你真会思考，老师给你点个赞。老师想到了切开的西瓜、圣诞树、胡萝卜、圣诞帽。刚才我们进行了圆形和三角形的创意联想，如果我们将这两个图形组合在一起，又会产生什么新的事物呢？