师：小朋友们大家好，欢迎来到田老师的美术课堂。田老师带来一段小音频，同学们竖起耳朵仔细听，猜猜这是什么声音？
生：（很多同学一下子听出来）下雨的声音！
师：你们的小耳朵可真灵敏。今天，同学们就和老师一起走进第四课《下雨啦》，来画一画雨的样子。雨是一种自然的降水现象，你们知道雨是如何产生的吗？我们通过一段视频了解一下。
（播放视频后）
师：下雨是一种很自然的现象，我们看过那么多场雨，有没有思考过为什么天会下雨呢？让我们一起了解一下。地球上的水受到太阳光照射后，变成水蒸气被蒸发到空气中。水汽在高空遇到冷空气便凝聚成小水滴，这些小水滴又小又轻，被空气中的上升气流托在空中聚成了云。当小水滴聚成大水滴，空气托不住时就降落下来，这就是下雨。
知道了雨的由来，那同学们，你们见过的雨都是什么样子的呢？按照强弱程度，雨大致可分为小雨、大雨还有雷雨。我们先来听一听。
（播放小雨声音）
师：同学们听到的是小雨的声音。我们可以用几颗雨滴来表现小雨的样子。继续听，（播放大雨声音）好像雨声更大了，对不对？这时候雨下得很大，我们可以用多几颗雨滴来表现大雨的样子。
（播放雷雨声音）
师：咦，同学们有没有听到打雷的声音呢？雷雨又是什么样子的呢？
生：看到闪电的图案就知道是雷雨来了。
师：对啦。那除了用雨滴来表现雨，我们还可以用线条来表现雨，那可以用什么线条来表现雨呢？
生：像这种稀疏的短线条就是小雨的感觉，而这种密集的线条就是大雨的样子。
师：有的同学说，老师，大雨的线条全部都倾斜了，这说明什么呀？
生：说明雨中还夹杂着风，这就是风雨的样子。
师：非常棒！那下雨了该怎么办呀？我们该怎么在室外活动呢？我们一起来看一看。
（展示相关图片）
师：下雨了，大街上到处都是打着雨伞、披着雨衣在雨中行走的人们。各种不同样式的雨伞，有可爱的小老虎造型雨伞，还有的雨伞上面是可爱的卡通人物和神秘的太空图案，五彩缤纷的。除了雨伞，还有雨衣、雨鞋，这些都是常见的雨具。这些雨具的造型、图案、色彩设计也是多种多样的。可是下雨了，没有伞的小动物们，它们该怎样躲雨呢？同学们，你们思考过吗？
（展示小动物躲雨图片）
师：我们来看这组图片，你看小蜗牛躲在蘑菇下，蘑菇就成了它的小雨伞。小刺猬躲在树叶下静静地避雨，长颈鹿躲在一处建筑下，正好成为它们避雨的场所。我们的小青蛙躲在了一朵花朵下，它们利用身边简单的事物来进行避雨，这也是一种不错的方式。
生活中这一道道雨景都能变成一幅幅生动有趣的画面，接下来我们一起来欣赏一下画家笔下的雨景都是什么样子的呢。第一幅作品是娄师白的《听雨图》，它是一幅国画作品，表现的是两只小鸭躲在芭蕉叶下躲雨的场景，整幅作品充满了童趣。而第二幅作品是德加的油画作品《雨中的骑手》，表现的是一支壮观的队伍在雨中骑马的场景。在画面当中我们可以看到出现的是细细长长的线条，画面色彩也很丰富。欣赏完画家的作品，我们再来看一看小朋友们表现的雨景又是什么样子的呢。