师：同学们，大家好。这节课我们一起复习高中思想政治人教版必修三《文化生活》第八课的内容。下面开始上课。
首先，我们了解一下本课要达成的学科核心素养。通过学习，走进文化生活时，要增强政治认同，比如我国加强文化市场管理、在文化建设中奏响主旋律的做法；树立科学精神，正确认识和对待各种文化现象，自觉抵制落后和腐朽文化；无论是文化创作、传播还是享用，都应增强法治意识，积极参与健康有益的文化活动，提升个人素质，增强识别和抵御不良文化影响的能力。
基于学科核心素养要求，本课核心内容是面对文化生活，要坚持正确立场，做出正确选择。运用知识看待和解决问题时，可从国家、个人、文化创作者与生产者等不同主体角度思考。
下面正式开始复习，请同学们翻开课本到第8课，快速浏览这一课两个框节的内容。通过浏览可知，第一框“色彩斑斓的文化生活”主要讲随着现代科学技术和社会主义市场经济发展，文化市场呈现斑斓色彩。文化市场和大众传媒发展带来许多可喜变化，但也引发一些令人忧虑的现象。随着我国经济社会发展和人民生活水平提高，人们文化需求增多，且呈现多层次、多样化、多方面特点。为满足人民群众日益增长的美好生活需要，要发展好人民大众喜闻乐见的大众文化。
第二框“在文化生活中选择”主要讲在文化生活中，落后文化和腐朽文化寻求机会蔓延，污染文化环境，危害社会。我们要提高眼力，识别不同性质文化，拒绝落后文化和腐朽文化的影响。面对各种文化相互交织、激荡，要奏响主旋律，发展中国特色社会主义文化。
这一课两框标题分别是“色彩斑斓的文化生活”和“在文化生活中选择”。第一框，我们可从文化市场的供给和需求两个角度认识当前文化现状。从供给角度看，一方面文化市场色彩斑斓，另一方面文化市场的自发性和传媒的商业性引发一些令人忧虑的现象。从需求角度看，一方面人们文化需求不断增长且特点多样，另一方面，文化需求有正常与不正常、不健康之分。所以，为让文化市场健康发展，满足人民群众美好生活需要，要对文化市场和大众传媒的发展加强管理、正确引导，发展面向广大人民，反映人民利益和呼声，为人民大众喜闻乐见的大众文化。
第二框，可从面对不同性质文化的取与舍角度，理解怎样做出正确文化选择。落后文化和腐朽文化会污染环境、危害社会，所以在文化生活中要有正确取舍，提高眼力，拒绝不良文化，选择健康有益文化。整个社会要奏响主旋律，发展中国特色社会主义文化，让其占领文化生活主阵地，发挥导向和示范作用。
到这里，我们总体回顾了这一课内容，了解了知识结构。接下来从“发展人民大众喜闻乐见的大众文化”和“拒绝落后文化、腐朽文化”两个视角，具体回顾第八课内容，加深理解。
视角一，发展人民大众喜闻乐见的大众文化。同学们思考一下，为什么要发展这种文化呢？因为随着我国经济社会发展和人民生活水平提高，丰富精神文化生活成为人民热切愿望，发展它是为满足人民日益增长的精神文化需要。然而，当前文化市场现状喜忧参半。
先看文化生活中的喜与忧。文化市场和大众传媒发展带来许多可喜变化，原因就是文化市场和大众传媒的发展。具体表现为能满足人们多样化文化需求，充实精神生活；能以灵活有吸引力的方式传播科学文化知识；能让人们潜移默化接受正确价值观念，提高思想道德素质；还能引导消费观念，推动生产发展等。
但文化市场的自发性和传媒的商业性也引发令人忧虑的现象，原因在此。具体表现为有些部门和单位受经济利益驱动，不顾社会效益，生产销售品味低下的文化产品；有些文化产品借消遣娱乐名义，以荒诞庸俗内容迎合低俗趣味；有些媒体单位追求轰动效应，热衷于捕风捉影的新闻炒作，不负责任传播绯闻轶事等。
针对这些忧虑，该怎么应对呢？我们从政府、个人、企业三个主体角度思考。政府要对文化市场和大众传媒发展加强管理、正确引导；个人面对文化市场各种文化，要提高眼力、拒绝污染；企业作为文化产品或服务的创造者、生产者，不能只顾经济利益，要把社会效益放在首位，坚持经济效益和社会效益相统一。
我们以网络直播为例感受文化市场和大众传媒发展的影响。当前网络直播内容良莠不齐，有积极健康正能量的，也有博眼球、骗流量、骗打赏甚至低俗庸俗的。人民网曾针对直播乱象编发评论《乱象层出，直播平台需真正扎稳责任篱笆》。文中提到面对直播乱象，相关管理部门一直治理，但平台和行业出现新变异情况。这说明监管部门要创新监管手段，主动治理，直播平台和企业更应完善内容把关机制，落实主体责任。若一味追求流量、人气和财报而漠视公共责任和社会利益，最终会迷失自我。互联网不是法外之地，企业和平台要扛起社会责任，主动作为，共同构建清朗网络环境。
视角一的第二个知识点，全面把握发展人民大众喜闻乐见的文化。从“是什么、为什么、怎么做”三个角度梳理。从含义看，人民大众真正需要的是先进、健康有益的文化，面向广大人民、反映人民利益和呼声、为人民大众喜闻乐见的文化，才是我们倡导的大众文化。为什么要发展呢？因为随着经济社会发展和生活水平提高，人们对文化需求呈现多层次、多样化、多方面特点。怎样发展呢？从形式上，要提供多种类型、多样风格的文化产品；从内容上，要发展面向广大人民，反映人民利益和呼声，先进健康有益的文化。