师：同学们大家好，欢迎来到线上课堂，今天我们一起学习新内容。首先，请同学们回顾上一节课的一个知识点：任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代经济、政治在精神上的反映。也就是说，哲学的发展会随着时代发展而不断推进。那么，人类社会到了19世纪，哲学又有哪些变化呢？带着这个问题，让我们走进今天的学习：第三课第二框题“哲学史上的伟大变革”。本节课我们要掌握三个内容：一、马克思主义哲学的产生；二、马克思主义哲学的基本特征；三、马克思主义中国化的重大理论成果。
现在，请同学们一起观看《摩登时代》中的一个片段，了解19世纪资本主义社会的发展状况。
（播放视频）
师：看完这个视频，有的同学可能会哈哈大笑，里面的工人每天从事重复的机械式工作。没错，喜剧大师卓别林正是通过这种生动的艺术手法，向我们展现了资本主义社会的发展，工人沦为资本家的工具。请同学们看这段材料：19世纪三四十年代，资本主义经济在欧美先进国家迅猛发展。与此同时，资本主义社会的基本矛盾——生产的社会化和生产资料私人占有制之间不可调和的矛盾日益清晰地暴露出来。这导致整个资本主义世界经济危机大规模、周期性爆发，加剧了贫富两极分化，使阶级矛盾更加尖锐。
由此，欧洲先后爆发了一系列工人运动。我们来看探究一：在法国爆发了里昂工人起义，在德国爆发了西里西亚纺织工人起义，在英国爆发了宪章运动。我们学过近代史，知道这三大工人运动最终都失败了。那么，请同学们结合所学历史知识，一起思考，欧洲三大工人运动为什么会失败呢？
生：（思考、讨论）
师：答案很明显。欧洲工人运动失败后，无产阶级也在思考，为什么工人占领了工厂、夺得了武器，最终革命还是失败了呢？无产阶级总结经验、吸取教训，发现自己缺乏科学的世界观和方法论来指导行动。正是在这种历史条件下，马克思主义哲学应运而生。所以，我们可以看到马克思主义哲学的产生有其阶级基础，那就是无产阶级的产生和发展。
同样是在19世纪，自然科学也在不断发展。我们来看探究二：19世纪的自然科学已经从收集材料的科学转向本质上是整理材料的科学，人们开始探究世界的本质和规律，其中最著名的就是三大发现，自然科学取得了巨大发展。那么，同学们请思考，自然科学的发展对哲学的发展有什么影响呢？大家回顾我们第一课第二框题的内容：哲学与具体科学的关系。我们很容易发现，哲学是对具体科学的概括和总结，具体科学的发展会推动哲学的发展。也就是说，19世纪自然科学的发展必然要求哲学向前发展。因此，马克思主义哲学有了扎实的自然科学基础，即19世纪的三大发现和自然科学的巨大进步。
我们来看探究三：近代西方哲学，尤其是德国古典哲学，有两位重要的哲学人物。一位是路德维希·费尔巴哈，他是形而上学唯物主义的代表人物，但在社会历史观上坚持唯心主义。另一位是弗里德里希·黑格尔，他是辩证法的代表人物，但又建立了哲学史上最为庞大的客观唯心体系。
回顾我们第二课所学知识，我们知道唯心主义与唯物主义相对立，是一种不科学的哲学思想；形而上学坚持用孤立、静止、片面的观点看问题，与辩证法相对立，也是不科学的思想。就在这个时候，德国出现了另一位哲学人物——卡尔·马克思。卡尔·马克思是辩证唯物主义和历史唯物主义的主要创始者，是一种科学的世界观和方法论。那么，大家想一想，马克思主义哲学与西方古典哲学在内容上有什么关系呢？同学们一起来思考，观察他们三者哲学思想的内容，看看有没有相似之处。
生：（思考、讨论）
师：我们可以发现，他们三者的哲学思想有很多相通之处。没错，马克思主义哲学吸收了黑格尔辩证法的合理内核，也吸收了费尔巴哈唯物主义的基本内核。但与此同时，马克思抛弃了黑格尔哲学思想中唯心主义的成分，也抛弃了费尔巴哈哲学思想中形而上学的部分。可以说，马克思主义哲学的理论内容很多来自黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。但我要强调一点，马克思不是简单的“搬运工”，他是伟大的创造者，他的哲学思想不是对两种哲学思想的简单相加，而是批判吸取。因此，德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。大家一定要记住，马克思不是“搬运工”，他是伟大的创造者，不是简单相加，而是批判吸取，这点大家一定要理解。可以说马克思主义哲学吸收了精华，抛弃了糟粕，取其精华，去其糟粕。
同学们，在这里我给大家讲一则马克思的故事，叫“马克思的脚印”。从1850年起，马克思经常埋头于大英博物馆，总喜欢坐在图书室右手最后一排的第一张位置上，前后共25年之久。他读书兴奋时，常常喜欢用脚在地上拖几下，这样就在地面上留下了一个深深的脚印，人们称之为“马克思的脚印”。后来经过查证，这是一个美丽的传说，但我们从这个故事里可以感受到，马克思主义哲学的产生虽然是社会历史发展的结果，但同样离不开马克思个人的勤奋努力。因此，希望同学们在学习中发扬马克思刻苦求学的精神。
同学们，我们来总结一下马克思主义哲学的产生。它的产生有三个条件：一、阶级基础，无产阶级的产生和发展是马克思主义哲学产生的阶级基础，工人运动缺乏科学理论指导催生了马克思主义哲学的诞生；二、自然科学基础，三大发现为马克思主义哲学的产生奠定了扎实的自然科学基础；三、德国古典哲学是马克思主义哲学产生的直接理论来源，它吸收了黑格尔辩证法的合理内核，吸收了费尔巴哈唯物主义的基本内核。
那么，我向大家提出一个问题：马克思主义哲学是真正的哲学吗？是时代的精华吗？我们一起来思考这个问题。究竟什么样的哲学可称得上是时代的精华，是真正的哲学呢？大家回顾上一节课所学，真正的哲学有什么标准？
生：真正的哲学有三个特征：第一，能够在不同程度上反映时代的任务和要求；第二，能够把握时代的脉搏；第三，是总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
师：非常好。我们根据真正哲学的特征，来看马克思主义哲学符不符合这三个标准。从实践经验上，马克思主义哲学总结了工人运动的丰富经验，三大工人运动为马克思主义哲学的产生提供了很多经验。从认识成果上看，19世纪自然科学的发展和德国古典哲学为马克思主义哲学的产生提供了认识成果，而马克思主义哲学是对三大工人运动等无产阶级运动经验的总结和概括。因此，我们可以看到马克思主义哲学符合真正哲学的标准，它是那个时代的精华。
同学们，马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革，它是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展结出的丰美硕果。那么，马克思主义哲学与以往的哲学有什么不同呢？马克思主义哲学又有哪些特征呢？下面我们来看探究五：在阅读材料的同时，请同学们思考在马克思主义哲学产生以前，以往的哲学有什么局限性，而马克思主义哲学又有什么特征？
（学生阅读材料）