高2下册思想政治 必修4 第十二课 第二框 价值判断与价值选择 逐字稿-3,801字

  师:同学们好,欢迎走进政治课堂。今天我们学习必修四《生活与哲学》第四单元第12课第2框——价值判断与价值选择。先来看看本节课学习目标:一是价值判断和价值选择的含义及其关系;二是价值判断和价值选择的基本特征;三是如何做出正确的价值判断和价值选择;四是如何正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系。在学习过程中,我们会认识几位新时代中国青年,了解他们的价值判断和价值选择。

  最近,央视播出一部纪录片《新青年》,其中介绍了一位青年人,我们一起来认识他。谢北思曾是国企白领,在单调重复的工作中,她怀念大学时在儿童公益机构工作的日子。她说:“有的人赚钱就高兴,有的人有权力就高兴,或者像艺术家,创作出好作品很开心。而我可能因为努力工作,让别人得到益处就觉得开心。”反复思考后,她辞去稳定工作,创立了一家服务留守儿童的公益机构,找到了梦想方向。她说:“我没有特别具体的目标,当我发现孩子们有需求、面临困难,觉得自己有办法帮助他们,就不能置之不理,一定要去做。”

  同学们,视频主人公谢北思是关注留守儿童公益项目“糖果计划”的创始人。她甘愿放弃国企白领的好工作,来到河南偏僻小乡村陪伴留守儿童。在谢北思看来,公益之旅无比美好。同学们想一想,为什么谢北思会觉得公益之旅那么美好呢?

  谢北思认为,有人觉得个人物质和权力能带来满足,就会继续国企白领工作。但她认为给别人带来益处能让自己满足和快乐,所以选择辞职投入“糖果计划”公益活动。给别人带来益处,这是谢北思做出的价值判断,即人们对事物能否满足主体需要以及满足程度作出的判断。那么,我们对事物所有的判断都是价值判断吗?这里要区分事实判断和价值判断两个概念。事实判断是人们对事物客观状况及其本质属性、发展规律作出的判断,回答“是不是”的问题。价值判断是人们对事物能否满足主体需要以及满足程度作出的判断,回答“好不好”的问题。为更好区分,我们看一道例题。

  价值是生活中常用概念,下列属于哲学价值判断的有:一、田野上的花开了;二、这些花很漂亮;三、山上的果树挂满了果实;四、这些水果真香甜。同学们,你认为该怎么选择呢?

  1和3是陈述事实,回答“是不是”的问题,属于事实判断。2和4回答“好不好”的问题,花漂亮、水果香甜,属于价值判断,所以这道题正确答案是包含2和4的选项。刚才我们看到谢北思做出的价值判断,在此基础上,她做出价值选择——辞职投入“糖果计划”公益活动。也就是说,价值选择是在价值判断基础上进一步做出的选择。接下来我们概括价值判断和价值选择的含义。

  从它们的含义中还能看出两者关系,价值判断是价值选择的基础,价值选择体现价值判断。同学们再思考一个问题,各种价值判断和价值选择是凭空产生的吗?我们看一张红红的苹果图片,苹果甜不甜、好不好吃、要不要买回家?尝一口就知道。从这个简单问题能得出,各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在人们头脑中反映的产物,是在社会实践基础上形成的。同学们,有句话叫“赠人玫瑰,手有余香”,正因如此,中国人体器官捐献成为热点话题。下面我们看一段短片。

  (短片播放完毕)

  师:同学们,短片看完了。器官捐献一直是人们关注热点,你如何看待这一现象呢?面对器官捐献,很多人犹豫,这是受传统思想观念影响,觉得身体发肤受之父母,所以选择不捐献。但随着时代变化和社会进步,人们思想观念逐渐转变,愿意体现生命最后的价值,越来越多人愿意捐献。从这里可以看出,随着时代变化和社会进步,人们的价值判断和价值选择也会发生变化。这就是价值判断和价值选择的第一个基本特征——具有社会历史性。接下来我们概括价值判断和价值选择的社会历史性及其意义。价值判断和价值选择的社会历史性是指它们会因时间、地点和条件的变化而不同。把握这一特性具有重要意义:一是有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念;二是有助于我们的价值观念与时俱进,从而做出正确的价值判断和价值选择。如今,越来越多人愿意选择人体器官捐献,全国器官捐献志愿登记人数达到132万,其中90后占很大比重,成为器官捐献意愿最大群体,00后也已开始器官捐献登记。这充分说明年轻一代相信科学,顺应社会发展和进步,做出了正确的价值判断和价值选择。这启示我们,做出正确价值判断和价值选择的第一个标准,必须坚持真理,遵循社会发展规律,走历史必由之路。

  但刚才视频中我们也看到,中国人体器官捐献现状不容乐观。看一段材料,从材料可知,大约有30万器官衰竭患者需要器官移植,而实现的器官移植手术只有1万多例,器官短缺严重。同学们,你又如何看待这一现象呢?从刚才分析可知,有些人受传统思想观念束缚,选择不捐献;有些人思想观念进步,选择捐献。面对同样的人体器官捐献问题,不同人做出不同价值判断和价值选择。所以我们还能发现价值判断和价值选择的第二个基本特征——具有主体差异性。这就是我们今天学习的第二个问题,价值判断和价值选择的两个基本特征。社会历史性说明价值判断与价值选择因时而变,体现客观因素对其影响;主体差异性表明价值判断与价值选择因人而异,体现主观因素对其影响。具体有哪些主观因素会影响价值判断与价值选择呢?首先我们读一首诗:“桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。”根据这首诗,请大家思考,对于夏雨,为什么同时同地的人会有不同价值选择呢?

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